Clinical Knowledge Model for the Prevention of Healthcare-Associated Venous Thromboembolism

Knowledge models inform organizational behavior through the logical association of documentation processes, definitions, data elements, and value sets. The development of a well-designed knowledge model allows for the reuse of electronic health record data to promote efficiency in practice, data interoperability, and the extensibility of data to new capabilities or functionality such as clinical decision support, quality improvement, and research. The purpose of this article is to describe the development and validation of a knowledge model for healthcare-associated venous thromboembolism prevention. The team used FloMap, an Internet-based survey resource, to compare metadata from six healthcare organizations to an initial draft model. The team used consensus decision-making over time to compare survey results. The resulting model included seven panels, 41 questions, and 231 values. A second validation step included completion of an Internet-based survey with 26 staff nurse respondents representing 15 healthcare organizations, two electronic health record vendors, and one academic institution. The final knowledge model contained nine Logical Observation Identifiers Names and Codes panels, 32 concepts, and 195 values representing an additional six panels (groupings), 15 concepts (questions), and the specification of 195 values (answers). The final model is useful for consistent documentation to demonstrate the contribution of nursing practice to the prevention of venous thromboembolism.

Understanding spatiotemporal patterns of COVID-19 incidence in Portugal: A functional data analysis from August 2020 to March 2022

by Manuel Ribeiro, Leonardo Azevedo, André Peralta Santos, Pedro Pinto Leite, Maria João Pereira

During the SARS-CoV-2 pandemic, governments and public health authorities collected massive amounts of data on daily confirmed positive cases and incidence rates. These data sets provide relevant information to develop a scientific understanding of the pandemic’s spatiotemporal dynamics. At the same time, there is a lack of comprehensive approaches to describe and classify patterns underlying the dynamics of COVID-19 incidence across regions over time. This seriously constrains the potential benefits for public health authorities to understand spatiotemporal patterns of disease incidence that would allow for better risk communication strategies and improved assessment of mitigation policies efficacy. Within this context, we propose an exploratory statistical tool that combines functional data analysis with unsupervised learning algorithms to extract meaningful information about the main spatiotemporal patterns underlying COVID-19 incidence on mainland Portugal. We focus on the timeframe spanning from August 2020 to March 2022, considering data at the municipality level. First, we describe the temporal evolution of confirmed daily COVID-19 cases by municipality as a function of time, and outline the main temporal patterns of variability using a functional principal component analysis. Then, municipalities are classified according to their spatiotemporal similarities through hierarchical clustering adapted to spatially correlated functional data. Our findings reveal disparities in disease dynamics between northern and coastal municipalities versus those in the southern and hinterland. We also distinguish effects occurring during the 2020–2021 period from those in the 2021–2022 autumn-winter seasons. The results provide proof-of-concept that the proposed approach can be used to detect the main spatiotemporal patterns of disease incidence. The novel approach expands and enhances existing exploratory tools for spatiotemporal analysis of public health data.

Role of pharmacists in the context of rare diseases: a scoping review protocol

Introduction

Rare diseases are chronic conditions, generally incurable, progressive and disabling, which may result in early death. Access to therapeutic products, both medicines and appropriate medical devices, is essential to prevent the progression of the disease and maintain the patients’ quality of life. Pharmacists can be part of health teams, in charge of guiding patients’ journey, monitoring pharmacotherapy and identifying risks. This scoping review aims to identify and summarise evidence on the role of pharmacists and its impact in the field of rare diseases.

Methods and analysis

The searches will be conducted according to the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses reporting guideline for protocols. Three electronic databases will be consulted. Studies reporting on qualitative and/or quantitative data from any world region will be considered. There will be no language or initial time limit for studies inclusion, until December 2022. To be eligible for inclusion, studies must focus on the role pharmacists in clinical services aimed at promote the access to medicines, prevention and resolution of problems related to pharmacotherapy. No assessments of items’ quality will be made, as the purpose of this scoping review is to synthesise and describe the coverage of the evidence. Clinical, humanistic or economic outcomes from studies that meet the inclusion criteria will be included in the review. The analysis will synthesise the available evidence and may be able to push pharmaceutical practice forward, aiding professionals, educators and managers in the implementation of new approaches to better meet the needs of rare diseases and providing opportunities for future research.

Ethics and dissemination

Primary data will not be collected in this study and formal ethical approval is not required. The findings of this study will be disseminated through peer-reviewed publications and conference presentations.

Consulta puerperal: ¿las enfermeras egresadas de una residencia obstétrica realizan esta práctica?

Objetivo principal: comprender cómo se ha realizado la asistencia ofrecida en consultas puerperales por enfermeros egresados de un programa de residencia en enfermería obstétrica en una Universidad Pública del Sur de Minas Gerais. Metodología: estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio, se utilizó el análisis de contenido de Bardin. La población está compuesta por ocho enfermeras parteras y la recolección de datos consistió en entrevistas semiestructuradas, en línea, a través de la plataforma Skype. Principales resultados: surgieron cuatro categorías temáticas, entre ellas: “Atención integral en la consulta puerperal”; “Facilidades, dificultades y posibilidades para realizar la consulta puerperal”; “Uso de metodologías activas en las consultas prenatales y puerperales para la educación en salud”, y “Las bases de la humanización del cuidado de enfermería a la puérpera”. Principal conclusión: se verificó que actúan de forma calificada, humanizada, integral, en concordancia con la literatura científica e identificadas dificultades, facilidades y posibilidades, así como la realización de la educación en salud y humanización de la atención puerperal.

El cuidado de enfermería en el puerperio inmediato en la práctica de la lactancia materna: experiencia del enfermero

Objetivo principal: comprender la percepción de las enfermeras sobre la experiencia de asistencia ofrecida a la lactancia materna en el puerperio inmediato. Metodología: estudio de abordaje cualitativo, apoyado en etnografía, basado en etno-enfermería. La investigación se realizó en la maternidad de un hospital ubicado en el sur de Minas Gerais, con siete enfermeras que desarrollan prácticas de atención relacionadas con la mujer en el puerperio inmediato. Resultados principales: surgieron ocho categorías temáticas y sus respectivas sub-categorías: Lactancia materna y beneficios; ¡El parto normal ayuda! ¡El parto por cesárea se interpone! Práctica en asistencia a la lactancia materna; Atención prenatal y hospitalaria; Pautas; Lactancia materna en el puerperio inmediato; Dificultades enfrentadas durante la lactancia materna y percepción de la importancia del rol de la enfermería. Conclusión principal: las enfermeras, a pesar de tener práctica y conocimientos, se dan cuenta de que los cuidados de enfermería aún son deficientes, señalando muchas barreras que dificultan la práctica de la lactancia materna.

Aplicación web como estrategia para la enseñanza de la presión arterial en enfermería

Objetivo: analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la medición de la presión arterial, a través de una aplicación web, desde la perspectiva de los estudiantes de enfermería. Método: estudio cualitativo con 19 estudiantes de enfermería. Los datos se recopilaron en 2017, en dos etapas: presentación y uso de la aplicación web y realización del grupo focal. Se utilizó el análisis del benchmark de Análisis Temático. Resultados: a partir del análisis de los datos, se elaboró un tema central: la construcción del conocimiento sobre la medición de la presión arterial a través de una aplicación web y dos subtemas, La mirada en la tecnología y La mirada en diferentes formas de aprendizaje. Conclusión: la educación mediada por el uso de la aplicación web contribuyó al proceso de enseñanza del aprendizaje, tanto en relación con el contenido teórico como práctico sobre la medición de la presión arterial. La aplicación web se consideró dinámica, innovadora y favoreció la incautación del conocimiento y la actualización a una práctica clínica más segura.