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AnteayerRevista de Enfermagem Referência

Teoría de Medio Alcance del Síndrome Postraumático en Mujeres Expuestas a Violencia por Parte de su Pareja Íntima

Resumo Enquadramento: A violência contra a mulher é um fenómeno persistente com profundas repercussões físicas, emocionais e sociais. A compreensão dos efeitos da violência na saúde mental é essencial para a prática clínica de enfermagem, nomeadamente no diagnóstico da Síndrome Pós-Trauma. Objetivo: Desenvolver uma Teoria de Médio Alcance que identifique os elementos e processos clínicos associados ao diagnóstico de enfermagem Síndrome Pós-Trauma (00141), da NANDA-Internacional, em mulheres expostas à violência. Metodologia: Estudo de desenvolvimento teórico baseado em duas revisões sistemáticas da literatura, ancorado na Teoria Feminista de Bell Hooks. Resultados: Identificaram-se 13 elementos antecedentes, tais como agressão física, sexual e psicológica, traumas na infância, baixa escolaridade e apoio social inadequado. Foram ainda identificados 15 elementos consequentes, incluindo desesperança, ansiedade, insónia, automutilação e compulsão alimentar. Conclusão: A teoria proposta permite uma compreensão aprofundada da Síndrome Pós-Trauma em mulheres vítimas de violência, oferecendo contributos relevantes para a prática clínica de enfermagem e para intervenções mais direcionadas e eficazes.
Abstract Background: Violence against women is a persistent phenomenon with profound physical, emotional, and social consequences. Understanding its impact on mental health is essential for nursing practice, particularly in the diagnosis of Post-Trauma Syndrome. Objective: To develop a Middle-RangeTheory identifying the clinical elements and processes related to the NANDA-International nursing diagnosis Post-Trauma Syndrome (00141) in women exposed to violence. Methodology: Theoretical study based on the development of two systematic literature reviews, supported by Bell Hooks’ Feminist Theory. Results: Thirteen antecedent elements were identified, such as physical, sexual, and psychological abuse, childhood trauma, low educational level, and inadequate social support. Fifteen consequent elements were also identified, including hopelessness, anxiety, insomnia, self-harm, and binge eating. Conclusion: The proposed theory enables a deeper understanding of Post-Trauma Syndrome in women victims of violence, providing relevant contributions to clinical nursing practice and more targeted, effective interventions.
Resumen Marco contextual: La violencia contra la mujer es un fenómeno persistente con profundas repercusiones físicas, emocionales y sociales. Comprender los efectos de la violencia en la salud mental es esencial para la práctica clínica de la enfermería, especialmente en el diagnóstico del síndrome postraumático. Objetivo: Desarrollar una teoría de rango medio que identifique los elementos y procesos clínicos asociados al diagnóstico de enfermería del síndrome postraumático (00141), de la NANDA-Internacional, en mujeres expuestas a violencia. Metodología: Estudio de desarrollo teórico basado en la elaboración de dos revisiones sistemáticas de la literatura, basado en la teoría feminista de Bell Hooks. Resultados: Se identificaron 13 elementos antecedentes, como agresión física, sexual y psicológica, traumas en la infancia, bajo nivel educativo y apoyo social inadecuado. También se identificaron 15 elementos consecuentes, entre ellos desesperanza, ansiedad, insomnio, automutilación y compulsión alimentaria. Conclusión: La teoría propuesta permite una comprensión profunda del síndrome postraumático en mujeres víctimas de violencia y ofrece información relevante para la práctica clínica del personal de enfermería y para intervenciones más dirigidas y eficaces.

Impacto de la Implantación de una Consulta de Enfermería Preoperatoria: Un Estudio Preexperimental

Resumo Enquadramento: A experiência cirúrgica desencadeia elevados níveis de ansiedade nos clientes submetidos a cirurgia. A intervenção do enfermeiro no pré-operatório é fundamental no fornecimento de informações com impacto na diminuição da ansiedade. Objetivo: Avaliar o impacto de uma consulta pré-operatória de enfermagem no nível de ansiedade, nível de informação e satisfação do cliente submetido a cirurgia geral programada. Metodologia: Estudo pré-experimental com desenho pré-pós, com 37 clientes no pré-operatório de cirurgia geral programada. Para a recolha de dados utilizou-se o inventário de ansiedade traço-estado de Spielberger, a escala de informação pré-operatória e uma escala de avaliação da satisfação. Resultados: Após a intervenção, verificou-se uma melhoria do nível de informação pré-operatória (p < 0,001). Em relação ao nível de ansiedade, houve uma diminuição após a consulta, ainda que desde essa altura até ao momento do internamento se tenha verificado um ligeiro aumento. Globalmente, 89% dos clientes classificou a consulta como muito boa. Conclusão: A consulta pré-operatória de enfermagem teve impacto positivo no nível de ansiedade, informação e satisfação dos clientes.
Abstract Background: Surgical procedures trigger high levels of anxiety in patients who are undergoing surgery. Nurses play a crucial role in reducing anxiety by providing information during the preoperative period. Objective: To evaluate the effect of preoperative nursing consultations on levels of anxiety, knowledge, and satisfaction among patients scheduled for general surgery. Methodology: A pre-experimental study with a pretest-posttest design was conducted with 37 patients during the preoperative period of scheduled general surgery. Data were collected using the State-Trait Anxiety Inventory by Spielberger, the Preoperative Information Assessment Scale, and a consultation satisfaction assessment scale. Results: After the intervention, there was an improvement in preoperative information levels (p < 0.001). Anxiety levels decreased after the consultation, though they increased slightly between then and hospitalization. Overall, 89% of the patients rated the consultation as very good. Conclusion: The preoperative nursing consultation positively impacted patients’ levels of anxiety, information, and satisfaction.
Resumen Marco contextual: La experiencia quirúrgica desencadena altos niveles de ansiedad en los pacientes sometidos a cirugía. La intervención del enfermero en el periodo preoperatorio es fundamental para proporcionar información que incida en la disminución de la ansiedad. Objetivo: Evaluar el impacto de una consulta de enfermería preoperatoria sobre el nivel de ansiedad, el nivel de información y la satisfacción de los pacientes sometidos a cirugía general programada. Metodología: Estudio preexperimental con diseño pre-post, con 37 pacientes en el periodo preoperatorio de cirugía general programada. Para la recogida de datos se utilizaron el inventario de ansiedad estado-rasgo de Spielberger, la escala de información preoperatoria y una escala de evaluación de la satisfacción. Resultados: Tras la intervención, se produjo una mejora en el nivel de información preoperatoria (p < 0,001). En cuanto a los niveles de ansiedad, se produjo un descenso tras la consulta, aunque desde entonces hasta la hospitalización se registró un ligero aumento. En general, el 89% de los pacientes calificaron la consulta como muy buena. Conclusión: La consulta preoperatoria de enfermería tuvo un impacto positivo en el nivel de ansiedad, información y satisfacción de los pacientes.

Actitudes y Barreras de Enfermeros y Médicos para la Adherencia a la Formación en Soporte Vital Avanzado

Resumo Enquadramento: O suporte avançado de vida (SAV) é uma metodologia com impacto positivo no retorno à circulação espontânea das vítimas de paragem cardiorrespiratória. O treino regular e a manutenção da formação atualizada em SAV são altamente recomendados. Objetivo: Descrever as atitudes e identificar as barreiras sentidas pelos médicos e enfermeiros face à formação em SAV. Metodologia: Estudo observacional, transversal e descritivo. Amostragem não probabilística, por conveniência, constituída por médicos e enfermeiros a exercerem funções em Portugal. Resultados: Amostra constituída por 476 participantes, que demonstram atitudes positivas face à formação em SAV. As barreiras à adesão estatisticamente significativas foram: elevado grau de dificuldade (p = 0,002), falta de tempo (p = 0,007), dificuldade na gestão do stress inerente à formação (p = 0,015) e método de avaliação inadequado (p < 0,001). Apenas 49,8% dos profissionais tem SAV atualizado. Conclusão: A percentagem de profissionais com SAV atualizado fica aquém do recomendado. A implementação de medidas de incentivo à formação em SAV é fundamental. A componente emocional dos participantes deve merecer especial atenção.
Abstract Background: Advanced Life Support is a set of procedures that significantly improves the likelihood of return of spontaneous circulation in patients with sudden cardiac arrest. Regular and up-to-date training in Advanced Life Support is strongly recommended. Objective: To describe the attitudes of physicians and nurses toward Advanced Life Support training and to identify the barriers they experience in adhering to it. Methodology: Observational, cross-sectional, descriptive study. Non-probability convenience sample of physicians and nurses working in Portugal. Results: The sample composed of 476 participants expressed positive attitudes toward Advanced Life Support training. Statistically significant barriers to adherence included: high degree of difficulty (p = 0.002); lack of time (p = 0.007); difficulty managing the stress associated with the training (p = 0.015); and inadequate evaluation method (p < 0.001). Only 49.8% of the healthcare professionals had up-to-date Advanced Life Support training. Conclusion: The percentage of professionals with up-to-date Advanced Life Support training falls short of recommended levels. Therefore, it is essential to implement strategies to promote Advanced Life Support training, with particular attention to the participants’ emotional component.
Resumen Marco contextual: El soporte vital avanzado (SVA) es una metodología que repercute positivamente en el retorno a la circulación espontánea de las víctimas de parada cardiorrespiratoria. Se recomienda especialmente una formación periódica y mantenerse al día con la formación en SVA. Objetivo: Describir las actitudes e identificar las barreras que sienten los médicos y los enfermeros hacia la formación en SVA. Metodología: Estudio observacional, transversal y descriptivo. Muestra de conveniencia no probabilística de médicos y enfermeros que trabajan en Portugal. Resultados: Muestra compuesta por 476 participantes, que demostraron actitudes positivas hacia la formación en SVA. Las barreras estadísticamente significativas para la adherencia fueron: alto grado de dificultad (p = 0,002), falta de tiempo (p = 0,007), dificultad para gestionar el estrés inherente a la formación (p = 0,015) y método de evaluación inadecuado (p < 0,001). Solo 49,8% de los profesionales tienen ALS actualizado. Conclusión: El porcentaje de profesionales con SVA actualizado es inferior al recomendado. Es esencial aplicar medidas para fomentar la formación en SVA. Debe prestarse especial atención al componente emocional de los participantes.

Alfabetización en salud mental sobre la psicosis: una intervención integrada de base comunitaria para bombeiros

Resumo Enquadramento: Estudos nacionais e internacionais, evidenciam lacunas na literacia em saúde mental (LSM) da população e a necessidade de serem desenvolvidas intervenções psicoeducacionais em contexto comunitário. Objetivo: Avaliar a eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa sobre psicose, numa corporação de Bombeiros da zona centro. Metodologia: Realizou-se um estudo pré-experimental com pré e pós-teste num grupo único. A intervenção teve a duração de 9 horas, aplicada a uma amostra de 30 bombeiros. Resultados: Observaram-se níveis significativos de aumento de LSM sobre psicose, e especificamente, na componente da intenção de procura de ajuda. Conclusão: Os resultados indicam que o programa contribui para o incremento da LSM dos participantes e consequentemente, capacitá-los para agir em prol da sua saúde mental e daqueles que o rodeiam.
Abstract Background: National and international studies have revealed low mental health literacy on population, and the need to develop psychoeducational interventions at community context. Objective: This study aims to evaluate the effectiveness of a psychoeducational intervention program on psychosis, in a fire department. Methodology: A pre-experimental design was used, with evaluation before and after intervention. The intervention lasted 9 hours, in wich the program was applied to a sample of 30 firefighters. Results: There were significant levels of increase in mental health literacy on psychosis, and specifically in the intention to seek help component. Conclusion: The results indicate that the program contributes to increasing the participant’s mental health literacy and, consequently, empowering them to act in favor of their mental health and those around them.
Resumen Marco contextual: Estudios nacionales e internacionales evidencian lagunas en la alfabetización en salud mental (ASM) de la población y la necesidad de desarrollar intervenciones psicoeducativas en contextos comunitarios. Objetivo: Evaluar la eficacia de un programa de intervención psicoeducativa sobre psicosis en un cuerpo de bomberos del centro de Portugal. Metodología: Se realizó un estudio pre-experimental con pre-test y post-test en un único grupo. La intervención tuvo una duración de 9 horas y se aplicó a una muestra de 30 bomberos. Resultados: Se observaron niveles significativos de aumento en la ASM sobre psicosis, y específicamente en la componente de intención de búsqueda de ayuda. Conclusión: Los resultados indican que el programa contribuye al incremento de la ASM de los participantes y, consecuentemente, los capacita para actuar a favor de su salud mental y de la de quienes los rodean.

Plan de Alta para Pacientes Sometidos a Cirugía Oncológica de Cabeza y Cuello: Estudio Metodológico

Resumo Enquadramento: Um plano de alta validado pode contribuir para os melhores cuidados e prevenção de complicações no pós-operatório de cirurgias oncológicas de cabeça e pescoço. Objetivo: Validar o conteúdo de um plano de alta para pacientes oncológicos no pós-operatório de cirurgia de cabeça e pescoço. Metodologia: Estudo metodológico de validação de conteúdo, com 23 especialistas em enfermagem cirúrgica ou oncológica. A análise dos dados foi realizada por meio do Índice de Validação de Conteúdo (IVC) e o Coeficiente de Validação de Conteúdo (CVC), com valores mínimos de 0,80. A consistência interna foi verificada pelo coeficiente Alfa de Cronbach, com valor mínimo de 0,70. Resultados: As dimensões do instrumento apresentaram IVC e CVC superiores a 90%. O percentual global de respostas “concordo completamente” foi de 81%, com IVC global de 94,5%, CVC de 0,94 e Alfa de Cronbach de 0,72. Conclusão: O conteúdo do plano de alta foi considerado válido pelos especialistas, demonstrando consistência e aplicabilidade na assistência de enfermagem ao paciente oncológico no pós-operatório de cirurgia de cabeça e pescoço.
Abstract Background: A validated discharge plan can promote proactive care and help prevent postoperative complications in patients undergoing head and neck cancer surgery. Objectives: To validate the content of a discharge plan for patients undergoing head and neck cancer surgery. Methodology: This methodological study involved content validation by 23 surgical or oncological nursing experts. Data were analyzed using the Content Validity Index (CVI) and the Content Validity Coefficient (CVC), with minimum values of 0.80. Internal consistency was assessed using Cronbach’s alpha coefficient, with a minimum value of 0.70. Results: The instrument’s dimensions showed CVI and CVC values above 90%. Overall, 81% of the experts completely agreed with the items, resulting in an overall CVI of 94.5%, a CVC of 0.94, and a Cronbach’s alpha of 0.72. Conclusion: The discharge plan was considered valid by the experts, demonstrating internal consistency and applicability to nursing care for patients undergoing head and neck cancer surgery.
Resumen Marco contextual: Un plan de alta validado puede contribuir a unos cuidados más asertivos y a la prevención de complicaciones en el posoperatorio de las cirugías oncológicas de cabeza y cuello. Objetivo: Validar el contenido de un plan de alta para pacientes oncológicos después de una cirugía de cabeza y cuello. Metodología: Estudio metodológico de validación de contenidos, con 23 especialistas en enfermería quirúrgica u oncológica. Los datos se analizaron mediante el Índice de Validación de Contenidos (IVC) y el Coeficiente de Validación de Contenido (CVC), con valores mínimos de 0,80. La coherencia interna se verificó mediante el coeficiente alfa de Cronbach, con un valor mínimo de 0,70. Resultados: Las dimensiones del instrumento presentaron IVC y CVC superiores al 90%. El porcentaje global de respuestas “totalmente de acuerdo” fue del 81%, con IVC global del 94,5%, CVC de 0,94 y alfa de Cronbach de 0,72. Conclusión: El contenido del plan de alta fue considerado válido por los expertos y demostró su consistencia y aplicabilidad en los cuidados de enfermería a pacientes oncológicos después de una cirugía de cabeza y cuello.

Factores que Influyen a la Duración de la Lactancia Materna Exclusiva Entre las Mujeres Mexicanas: Estudio Transversal

Resumo Enquadramento: O aleitamento materno exclusivo até aos 6 meses é essencial para a saúde infantil e materna, reforçando o sistema imunitário do bebé e facilitando a recuperação pós-parto. Apesar dos benefícios, a taxa global é de 41%, sendo 35,8% no México. Objetivo: Identificar fatores sociais e psicossociais que influenciam a duração do aleitamento materno exclusivo na região norte do México. Metodologia: Estudo descritivo, correlacional e transversal com 114 mulheres, selecionadas por amostragem não probabilística por conveniência. Foi aplicado um questionário com perguntas sobre aspetos sociodemográficos, biológicos, sociais e psicossociais. Resultados: A média de idades foi de 27 anos. Do total, 44% amamentavam exclusivamente, 43% combinavam aleitamento materno com leite artificial e 16,7% recorriam apenas ao aleitamento artificial. Foi identificada uma associação entre a duração do aleitamento e a nacionalidade ((² = 8,40; p < 0,05) e o aconselhamento pré-natal ((² = 8,671; p < 0,05). Conclusão: No norte do México, menos de 50% das mulheres praticam aleitamento materno exclusivo. Fatores psicossociais, aconselhamento pré-natal e nacionalidade influenciam a duração do aleitamento.
Abstract Background: Exclusive breastfeeding for the first six months is crucial for infant nutrition and maternal health, strengthening infants’ immune systems and supporting postpartum recovery. Despite its benefits, the global rate of exclusive breastfeeding is 41%, and in Mexico it is 35.8%. Objective: To identify social and psychosocial factors influencing the duration of exclusive breastfeeding in northern Mexico. Methodology: A descriptive, correlational, cross-sectional study was conducted with 114 women who were selected using non-probability convenience sampling. A questionnaire was used to collect sociodemographic, biological, social, and psychosocial data. Results: The average age was 27 years; 44% practiced exclusive breastfeeding, 43% combined breastfeeding with formula, and 16.7% used only artificial feeding. Nationality and prenatal counseling were associated with breastfeeding duration ((² = 8.40, p < 0.05; (² = 8.671, p < 0.05, respectively). Conclusion: Less than half of the women practice exclusive breastfeeding. Psychosocial factors, prenatal counseling, and nationality influence its duration.
Resumen Marco contextual: La lactancia materna exclusiva durante los primeros 6 meses es vital para la nutrición infantil y la salud materna, ya que mejora el sistema inmunitario del bebé y favorece la recuperación posparto. A pesar de sus ventajas, la tasa global es del 41%, y en México del 35,8%. Objetivo: Identificar los factores sociales y psicosociales que contribuyen a la duración de la lactancia materna exclusiva en la región norte de México. Metodología: Estudio descriptivo, correlacional y transversal con 114 mujeres seleccionadas por muestreo no probabilístico de conveniencia, mediante un cuestionario con datos sociodemográficos, biológicos, sociales y psicosociales. Resultados: La edad media era de 27 años. Del total, el 44% se alimentó exclusivamente con leche materna, el 43% combinó la lactancia materna con leche de fórmula y el 16,7% utilizó sólo alimentación artificial. La nacionalidad se asoció con la duración de la lactancia ((² = 8,40; p < 0,05), al igual que el asesoramiento prenatal ((² = 8,671; p < 0,05). Conclusión: Menos de la mitad de las mujeres practican la lactancia materna exclusiva. Los factores psicosociales, el asesoramiento prenatal y la nacionalidad influyen en su duración.

Alfabetización en la Salud de los Cuidadores Informales de Personas Ancianas desde la Perspectiva de la Teoría de Madeleine Leininger

Resumo Enquadramento: A literacia em saúde (LS) dos cuidadores informais deve ser abordada nas políticas de saúde pública. Objetivo: Avaliar o nível de LS de cuidadores informais de pessoas idosas admitidas num hospital universitário, à luz da Teoria da Diversidade e Universalidade do Cuidado Cultural (TDUCC) de Madeleine Leininger. Metodologia: Estudo exploratório, de natureza quantitativa, com uma amostra de 37 cuidadores informais de pessoas idosas. Os dados foram recolhidos através da versão brasileira do European Health Literacy Survey Questionnaire e analisados com base na TDUCC. Resultados: A LS dos cuidadores informais revelou-se inadequada, com um valor global médio de 21,7. O domínio com maior pontuação foi o da Promoção da Saúde (23,6) e o com a pontuação mais baixa foi o da Prevenção da Doença (20,1). Conclusão: A LS dos cuidadores informais foi considerada inadequada, evidenciando necessidade de intervenções educativas que promovam a capacitação para a tomada de decisão em saúde.
Abstract Background: Informal caregivers’ health literacy (HL) should be includedin public health policies. Objective: To assess the HL of informal caregivers of older adults admitted at a university hospital from the perspective of Madeleine Leininger’s Theory of Culture Care Diversity and Universality (CCT). Methodology: Exploratory study with a quantitative approach on a sample of 37 informal caregivers of older people. Data were collected using the Brazilian version of the European Health Literacy Survey Questionnaire and analyzed according to the CCT. Results: Informal caregivers’ HL was inadequate (21.7). The Health Promotion domain obtained the highest score (23.6), while Disease Prevention obtained the lowest (20.1). Conclusion: Informal caregivers’ HL was inadequate, indicating a gap in educational actions for training decision-making in health.
Resumen Marco contextual: Es necesario promover la inclusión de la alfabetización en la salud (AS) de los cuidadores informales en las políticas de salud pública. Objetivo: Evaluar la AS de los cuidadores informales de personas ancianas atendidas en un hospital universitario desde la perspectiva de la Teoría de la Diversidad y Universalidad de los Cuidados Culturales de Madeleine Leininger (TDUCC). Metodología: Estudio exploratorio con enfoque cuantitativo en una muestra de 37 cuidadores informales de personas ancianas. Se utilizó la versión brasileña del European Health Literacy Survey Questionnaire (HLS-EU-BR). Los datos se analizaron según la TDUCC. Resultados: La AS de los cuidadores informales fue de 21,7, lo que resulta inadecuado. El ámbito con mejor puntuación fue Promoción de la salud (23,6) y Prevención de la enfermedad (20,1), el peor. Conclusión: La AS de los cuidadores informales fue inadecuada, lo que indica una laguna en las acciones educativas para mejorar la toma de decisiones sanitarias.

Satisfacción con el Proceso del Parto en Mujeres Sometidas a Inducción del Parto

Resumen Marco contextual: La inducción del parto suele ocasionar partos complicados y mayor intervencionismo, lo que puede conllevar frustración y ansiedad. Objetivo: Analizar la satisfacción del proceso de parto en mujeres sometidas a inducción. Metodología: Estudio observacional. Muestreo no probabilístico por conveniencia. Se establecieron criterios de inclusión y exclusión. La muestra fue de 46 participantes. Se utilizó un cuestionario sociodemográfico, obstétrico y la versión española de la Mackey Childbirth Satisfaction Rating Scale. Resultados: La satisfacción global fue buena. La subescala mejor valorada fue la relacionada con el recién nacido, las peor valoradas las relacionadas con las fases dilatación y expulsivo. La satisfacción del acompañante y confort de las mujeres entre 30-34 años fue mayor que en ≥ 40 años. La satisfacción global fue mayor en mujeres que recibieron información previa sobre el proceso de inducción y que habían cumplido sus expectativas. Conclusión: La satisfacción global y por subescalas fue alta. Los resultados aportan evidencia para una atención eficaz de calidad que mejore los niveles de satisfacción de mujeres inducidas.
Abstract Background: Induction of labor often results in complicated childbirths and increased interventionism, which can lead to frustration and anxiety. Objective: To analyze satisfaction with the birth process in women undergoing induction. Methodology: Observational study. Non-probabilistic convenience sampling. Inclusion and exclusion criteria were established. The sample consisted of 46 participants. A sociodemographic and obstetric questionnaire and the Spanish version of the Mackey Childbirth Satisfaction Rating Scale. Results: Global satisfaction was good. The newborn subscale had the highest score, while the dilatation and expulsion subscales had the lowest scores. Satisfaction with the partner and comfort was higher in women aged 30-34 years than in women aged ≥ 40 years. Global satisfaction was higher among women who had received prior information about the induction process and whose expectations had been met. Conclusion: Global and subscale-level satisfaction were high. The results provide evidence for effective quality care to improve satisfaction levels of induced women.
Resumo Enquadramento: A indução do parto resulta frequentemente em partos complicados e numa maior intervenção, o que pode levar à frustração e ansiedade. Objetivo: Analisar a satisfação com o processo de parto em mulheres submetidas a indução. Metodologia: Estudo observacional. Amostragem não probabilística e de conveniência. Foram estabelecidos critérios de inclusão e exclusão. A amostra foi constituída por 46 participantes. Foi utilizado um questionário sociodemográfico e obstétrico e da versão espanhola da Mackey Childbirth Satisfaction Rating Scale. Resultados: A satisfação global foi boa. A subescala melhor classificada foi a relacionada com o recém-nascido e as dimensões com pior classificação foram as relacionadas com as fases de dilatação e expulsão. A satisfação com o parceiro e o conforto foi maior em mulheres com idade entre 30-34 anos do que em mulheres com idade ≥ 40 anos. A satisfação global foi maior nas mulheres que tinham recebido informação prévia sobre o processo de indução e cujas expectativas tinham sido satisfeitas. Conclusão: A satisfação global e por dimensão foi elevada. Os resultados fornecem evidências de cuidados de qualidade para melhorar os níveis de satisfação de mulheres induzidas.

Programa de Intervención de Enfermería para el Autocuidado del Estoma de Eliminación Intestinal: Un Grupo de Discusión

Resumo Enquadramento: A intervenção específica e sistemática dos enfermeiros na promoção do autocuidado influencia positivamente o percurso de adaptação à condição de viver com um estoma. Objetivo: Analisar a perspetiva dos enfermeiros sobre um programa de intervenção de enfermagem para a promoção do autocuidado da pessoa com estoma de eliminação intestinal. Metodologia: Estudo qualitativo com recurso ao método de grupo focal para recolha de dados. Recorreu-se a uma amostra de conveniência de nove participantes. Foi seguida a lista de verificação COREQ para relatar estudos qualitativos. Resultados: Os participantes manifestaram a sua concordância com a globalidade do programa, valorizando a sua organização e conteúdos direcionados para a promoção do autocuidado. Da reunião de grupo focal emergiram quatro temas que geraram discussão entre os participantes (organização e recursos, critérios de inclusão e exclusão de clientes, momento certo para intervir e especificações dos conteúdos). Conclusão: Os resultados obtidos com esta investigação contribuem para a definição de um programa de intervenção de enfermagem para a promoção do autocuidado ao estoma.
Abstract Background: Specific and systematic nursing interventions for self-care promotion positively influence the process of adapting to life with a stoma. Objective: To analyze nurses’ perspectives on a nursing intervention program for promoting self-care in people with an intestinal stoma. Methodology: Qualitative study using focus groups for data collection. A convenience sample of nine participants was used. The COnsolidated criteria for REporting Qualitative research checklist was followed. Results: The participants agreed with the program as a whole, recognizing its systematic organization and its content designed to promote self-care. A subsequent analysis of the focus group meeting revealed four themes that sparked discussion among the participants: organization and resources, criteria for patient inclusion and exclusion, appropriate time of interventions, and content specifications. Conclusion: The findings from this study contribute to the development of a nursing intervention program for promoting stoma self-care.
Resumen Marco contextual: La intervención específica y sistemática del personal de enfermería para promover el autocuidado influye positivamente en el proceso de adaptación a la condición de vivir con un estoma. Objetivo: Analizar las perspectivas de los enfermeros sobre un programa de intervención de enfermería para la promoción del autocuidado de la persona com estoma de eliminación intestinal. Metodología: Estudio cualitativo que utilizó el método de grupo focal para la recogida de datos. Se utilizó una muestra de conveniencia de nueve participantes. Se siguió la lista de comprobación COREQ para la elaboración de informes de estudios cualitativos. Resultados: Los participantes expresaron su conformidad con el programa en su conjunto, valorando su organización y contenidos dirigidos a promover el autocuidado. De la reunión del grupo focal surgieron cuatro temas que generaron debate entre los participantes: la organización y los recursos, los criterios para incluir y excluir a los clientes, el momento adecuado para intervenir y las especificaciones de contenido. Conclusión: Los resultados obtenidos de esta investigación contribuyen a la definición de un programa de intervención de enfermería para promover el autocuidado de los pacientes estomaterapeutas.

Conocimiento por Parte de las Mujeres de la Influencia de la Lactancia Materna en Su Salud y en la de Su Hijo

Resumo Introdução: O conhecimento da mulher sobre os benefícios do aleitamento materno na saúde da mãe e do filho é um fator determinante para a saúde e desenvolvimento da criança e da sociedade. Objetivo: Mapear o conhecimento da mulher sobre a influência do aleitamento materno na saúde da mãe e do filho. Metodologia: Foi elaborada uma scoping review segundo a metodologia proposta pelo Joanna Briggs Institute. Resultados: A pesquisa inicial resultou em 459 artigos, dos quais 454 foram excluídos após o processo de seleção. A análise revelou que as mães possuem mais conhecimento sobre os benefícios do leite materno para a saúde do bebé, sobretudo no que diz respeito às vantagens biológicas e, posteriormente, nutricionais. Identificou-se uma lacuna de conhecimento nos benefícios para a própria e ambiente. Conclusão: Este défice de conhecimento pode influenciar negativamente a decisão de amamentar. Por isso, é essencial que os profissionais de saúde desenvolvam estratégias eficazes para promover essa prática, esclarecendo as mulheres sobre as vantagens do aleitamento materno em todas as suas dimensões.
Abstract Background: Women’s knowledge of the benefits of breastfeeding on maternal and child health is an essential determinant of child and societal health and development. Objective: To map women’s knowledge of the impact of breastfeeding on maternal and child health. Methodology: A scoping review was conducted following the methodology proposed by the Joanna Briggs Institute. Results: The initial search yielded 459 articles, with 454 excluded after the screening phase. The review revealed that mothers have greater knowledge about the benefits of breast milk for their child’s health, predominantly the biological benefits, followed by the nutritional benefits. Knowledge of the benefits for maternal health and the environment is insufficient. Conclusion: This lack of knowledge may negatively influence the decision to breastfeed. Therefore, health professionals should develop effective strategies to promote breastfeeding and educate women about its comprehensive benefits.
Resumen Introducción: El conocimiento por parte de las mujeres de los beneficios de la lactancia materna para la salud de la madre y el niño es un factor determinante para la salud y el desarrollo del niño y de la sociedad. Objetivo: Mapeo de los conocimientos de la mujer sobre la influencia de la lactancia materna en la salud de la madre y el niño. Metodología: Se llevó a cabo una revisión de alcance (scoping review) según la metodología propuesta por el Joanna Briggs Institute. Resultados: La búsqueda inicial permitió obtener 459 artículos, de los que 454 fueron excluidos tras el proceso de selección. El análisis reveló que las madres tienen más conocimientos sobre los beneficios de la leche materna para la salud del bebé, especialmente en lo que respecta a las ventajas biológicas y nutricionales posteriores. Se identificó una laguna de conocimiento en los beneficios para la madre y el medioambiente. Conclusión: Este desconocimiento puede influir negativamente en la decisión de amamantar. Por lo tanto, es esencial que los profesionales sanitarios desarrollen estrategias eficaces para promover esta práctica y que informen a las mujeres sobre las ventajas de la lactancia materna en todas sus dimensiones.

La Calidad de los Cuidados: Percepciones de los Enfermeros de Rehabilitación en los Servicios de Hospitalización

Resumo Enquadramento: A perceção dos enfermeiros de reabilitação sobre a qualidade dos cuidados complementa compreensão da qualidade na saúde. Objetivos: Descrever a perceção dos enfermeiros de reabilitação sobre o seu contributo para a qualidade dos cuidados e analisar a relação com as suas características socioprofissionais. Metodologia: Estudo quantitativo, transversal e correlacional. Foi utilizado um questionário de caracterização sociodemográfica e profissional e a Escala de Perceção das Atividades de Enfermagem que Contribuem para a Qualidade de Cuidados. A recolha de dados ocorreu dia 5 de junho de 2019, abrangendo todos os enfermeiros de reabilitação em funções, à data, em serviços de internamento, do sector público. A análise estatística foi de natureza descritiva e inferencial. Resultados: A Satisfação do cliente e a Responsabilidade e rigor obtiveram os scores mais altos. Verificou-se correlação significativa, entre a Satisfação do cliente, Bem-estar e autocuidado e Readaptação funcional com o tempo de prestação dos cuidados. Conclusão: O desempenho dos participantes revela alinhamento com os padrões de qualidade, destacando-se nos domínios Satisfação do cliente e Responsabilidade e rigor.
Abstract Background: The perception of rehabilitation nurses about the quality of care reflects the complex panorama of quality in health in a complementary way. Objectives: To describe the perception of rehabilitation nurses about their contribution to the quality of care and analyze the association with their socio-professional characteristics. Methodology: Quantitative, cross-sectional and correlational study. A questionnaire for sociodemographic and professional characterization and the Scale of Perception of Nursing Activities that Contribute to Nursing Care Quality were used. Data were collected on June 5, 2019, from all rehabilitation nurses working at the time in inpatient units in the public sector. The statistical analysis was both descriptive and inferential. Results: The Patient satisfaction and Responsibility and rigor dimensions obtained the highest scores. A significant correlation was found between the Patient satisfaction, the Well-being and self-care, and the Functional readaptation dimensions and the time spent providing care. Conclusion: The participants’ performance is aligned with quality standards, particularly in the Patient satisfaction and Responsibility and rigor dimensions.
Resumen Marco contextual: La percepción de los enfermeros de rehabilitación sobre la calidad de los cuidados refleja, de forma complementaria, el complejo panorama de la calidad en la salud. Objetivos: Describir las percepciones de los enfermeros de rehabilitación sobre su contribución a la calidad de los cuidados y analizar la relación con sus características socioprofesionales. Metodología: Estudio cuantitativo, transversal y correlacional. Se utilizó un cuestionario de caracterización sociodemográfica y profesional y la Escala de Percepción de la Calidad de los Cuidados de Enfermería. La recogida de datos tuvo lugar el 5 de junio de 2019 y abarcó a todos los enfermeros de rehabilitación que trabajaban en ese momento en los servicios de hospitalización del sector público. El análisis estadístico fue de carácter descriptivo e inferencial. Resultados: La satisfacción del cliente y la responsabilidad y el rigor obtuvieron las puntuaciones más altas. Hubo una correlación significativa entre la satisfacción del cliente, el bienestar y el autocuidado y la readaptación funcional con el tiempo de prestación de los cuidados. Conclusión: Los resultados de los participantes se ajustan a las normas de calidad, especialmente en los apartados Satisfacción del cliente y Responsabilidad y rigor.

Uso de Metodologías Activas para el Desarrollo del Liderazgo en Estudiantes de Enfermería: Estudio Cualitativo

Resumo Enquadramento: Os currículos de licenciatura em Enfermagem devem incluir o desenvolvimento de competências de liderança através de metodologias ativas, preparando os futuros enfermeiros para decisões autónomas, coordenação do cuidado e delegação de tarefas à equipa. Objetivo: Conhecer as vivências e perceções de professores quanto à utilização de metodologias ativas para o desenvolvimento da liderança no ensino de licenciatura em enfermagem. Metodologia: Estudo qualitativo com 16 docentes do curso de licenciatura em Enfermagem. Os dados foram recolhidos por meio de entrevistas semiestruturadas e analisados segundo Análise de Conteúdo. Resultados: Todos os participantes demonstraram conhecer metodologias ativas, sendo a simulação realística a mais conhecida. A discussão em grupo foi a mais utilizada, seguida do estudo de caso, oficinas e aprendizagem baseada em problemas. Contudo, afirmaram não utilizar estas metodologias ativas com o propósito explícito de desenvolver liderança nos estudantes. Conclusão: Apesar de os docentes utilizarem diversas metodologias ativas nas unidades curriculares, o seu foco não está direcionado para o desenvolvimento da liderança nos discentes.
Abstract Background: Undergraduate nursing curricula should include the development of leadership skills using active methodologies to prepare future nurses for autonomous decision-making, care coordination, and task delegation within the teams. Objective: To explore faculty members’ experiences and perceptions regarding the use of active methodologies for leadership development in undergraduate nursing education. Methodology: Qualitative study with 16 faculty members from an undergraduate nursing program. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed using the Content Analysis method. Results: All participants were familiar with active methodologies, with realistic simulation being the most widely recognized. Group discussion was the most frequently used method, followed by case studies, workshops, and problem-based learning. However, they reported that they did not use these active methodologies explicitly to develop leadership among students. Conclusion: Although faculty members use various active methodologies in the course units, they do not focus on developing leadership among students.
Resumen Marco contextual: Los planes de estudio de las titulaciones de Enfermería deben incluir el desarrollo de habilidades de liderazgo a través de metodologías activas que preparen a los futuros enfermeros para la toma de decisiones autónomas, la coordinación de cuidados y la delegación de tareas al equipo. Objetivo: Conocer las experiencias y percepciones de los docentes sobre el uso de metodologías activas para desarrollar el liderazgo en la docencia del Grado de Enfermería. Metodología: Se trata de un estudio cualitativo con 16 profesores del Grado de Enfermería. Los datos se recogieron mediante entrevistas semiestructuradas y se analizaron mediante análisis de contenido. Resultados: Todos los participantes estaban familiarizados con las metodologías activas, dentro de las que la simulación realista era la más conocida. La discusión en grupo era la más utilizada, seguida de los estudios de casos, los talleres y el aprendizaje basado en problemas. Sin embargo, afirmaron que no utilizaban estas metodologías activas con el propósito explícito de desarrollar el liderazgo en los estudiantes. Conclusión: Aunque los profesores utilizan diversas metodologías activas en las unidades curriculares, no se centran en desarrollar el liderazgo de los alumnos.

Instrumento de Evaluación del Dolor Corporal Y de Espalda: Validación del Cuestionario en Preadolescentes Portugueses

Resumo Enquadramento: O conhecimento do perfil dos hábitos posturais e da dor nas costas nos pré-adolescentes é essencial para desenvolver estratégias sistematizadas de intervenção, por equipas de Saúde Escolar. Objetivo: Validar psicometricamente o Instrumento de Avaliação da Postura Corporal e Dor nas costas (BackPEI), em pré-adolescentes portugueses. Metodologia: Estudo metodológico de adaptação linguística, pré-teste e avaliação das propriedades psicométricas do instrumento, em dois momentos, com desenho de teste/reteste, para testar a sua confiabilidade. Resultados: Participaram 115 pré-adolescentes (M = 11,5 anos). As questões 2.5 e 2.3 obtiveram o menor (k = 0,072) e o maior (k = 0,693) nível de concordância, respetivamente. Na questão 2.23 (intensidade da dor) não houve diferença entre as médias do teste (3,54; DP = 1,98) e do reteste (3,54; DP = 1,33; p = 0,959), encontrando-se as respostas bem correlacionadas (CCI = 0,719). Conclusão: O BackPEI - Portugal manteve os 21 itens da versão original, mais dois itens sugeridos pelos peritos, revelando-se um questionário confiável para avaliar hábitos posturais e dor nas costas em pré-adolescentes portugueses.
Abstract Background: Knowledge of pre-adolescents’ postural habits and back pain profiles is essential for school health teams to develop systematized intervention strategies. Objective: To perform the psychometric validation of the Back Pain and Body Posture Evaluation Instrument (BackPEI) for Portuguese pre-adolescents. Methodology: A methodological study was conducted for the instrument’s linguistic adaptation, pre-test, and psychometric evaluation. This evaluation took place in two phases, using a test-retest design to assess the instrument’s reliability. Results: A total of 115 pre-adolescents participated in the study (M = 11.5 years). Questions 2.5 and 2.3 obtained the lowest (k = 0.072) and highest (k = 0.693) levels of agreement, respectively. For question 2.23 (pain intensity), no difference was found between the test (M = 3.54; SD = 1.98) and the retest (M = 3.54; SD = 1.33; p = 0.959), with the answers showing a strong correlation (ICC = 0.719). Conclusion: The European Portuguese version of the BackPEI retained the original 21 items, with the addition of two items suggested by the experts and proved to be a reliable tool for assessing postural habits and back pain in Portuguese pre-adolescents.
Resumen Marco contextual: El conocimiento del perfil de hábitos posturales y del dolor de espalda en preadolescentes es fundamental para el desarrollo de estrategias de intervención sistemáticas por parte de los equipos de Salud Escolar. Objetivo: Validar psicométricamente el Instrumento de Evaluación de Postura Corporal y Dolor de Espalda (BackPEI) en preadolescentes portugueses. Metodología: Estudio metodológico de adaptación lingüística, pre-test y evaluación de las propiedades psicométricas del instrumento, en dos momentos de evaluación, utilizando un diseño test/retest, para comprobar su confiabilidad. Resultados: Participaron 115 preadolescentes (M = 11,5 años). Las preguntas 2.5 y 2.3 obtuvieron el nivel de acuerdo más bajo (k = 0,072) y más alto (k = 0,693), respectivamente. Los resultados de la pregunta 2.23 (intensidad del dolor) mostraron que no hay diferencia entre las medias del test (3,54; SD = 1,98) y el retest (3,54; SD = 1,33; p = 0,959) y las respuestas están bien correlacionadas (CCI = 0,719). Conclusión: El BackPEI - Portugal mantuvo los 21 ítems de la versión original, más dos ítems sugeridos por expertos, siendo un cuestionario confiable para la evaluación de hábitos posturales y dolor de espalda en preadolescentes portugueses.

Determinantes Sociales de la Alfabetización en Salud en Personas Hospitalizadas en un Servicio de Cirugía Oncológica: Estudio Descriptivo-Correlacional

Resumo Enquadramento: A literacia em saúde (LS) refere-se à capacidade da pessoa aceder, compreender e utilizar informação para assumir as melhores opções com vista a manter e melhorar a saúde. Objetivo: Caracterizar o nível de LS da pessoa internada num serviço cirúrgico de oncologia e identificar a relação entre as características sociais e o nível de LS. Metodologia: Estudo observacional transversal, descritivo-correlacional. Amostra constituída por 188 pessoas internadas num serviço de cirurgia oncológica, no período de maio a setembro de 2020. A recolha de dados foi realizada através de formulário de caracterização social e de avaliação da LS. Resultados: Em média, os participantes apresentam um nível problemático de LS. Características como a idade, o sexo, o nível de escolaridade, e a auto perceção da situação económica demonstraram ter influência no nível de LS. Conclusão: O presente estudo contribui para uma melhor compreensão dos determinantes que influenciam a LS e salienta a necessidade de mais investigação nesta área, de forma a informar as políticas de saúde e a tomada de decisão.
Abstract Background: Health literacy (HL) refers to an individual’s ability to access, understand, and use information to make the best choices for maintaining and improving their health. Objective: To characterize the HL levels of patients admitted to a surgical oncology department and examine the association between HL levels and social characteristics. Methodology: This observational, cross-sectional, descriptive-correlational study included a sample of 188 patients admitted to a surgical oncology department between May and September 2020. Data were collected using a form for social characterization and HL assessment. Results: On average, participants had a problematic HL level. HL levels were influenced by factors such as age, gender, educational attainment, and self-perceived economic status. Conclusion: This study contributes to a better understanding of the determinants influencing HL and highlights the need for further research in this area to inform health policies and decision-making.
Resumen Marco contextual: La alfabetización en salud se refiere a la capacidad de una persona para acceder, comprender y utilizar la información con el fin de tomar las mejores decisiones para mantener y mejorar la salud. Objetivo: Caracterizar el nivel de AS de las personas ingresadas en un servicio de cirugía oncológica e identificar la relación entre las características sociales y el nivel de AS. Metodología: Estudio observacional descriptivo-correlacional transversal. La muestra estuvo formada por 188 personas ingresadas en un servicio de cirugía oncológica entre mayo y septiembre de 2020. Los datos se recogieron mediante un formulario de caracterización social y evaluación de AS. Resultados: De media, los participantes tienen un nivel problemático de AS. Se ha demostrado que características como la edad, el sexo, el nivel educativo y la situación económica autopercibida influyen en el nivel de AS. Conclusión: Este estudio contribuye a una mejor comprensión de los determinantes que influyen en la AS y subraya la necesidad de seguir investigando en este ámbito para fundamentar las políticas sanitarias y la toma de decisiones.

Perfil Clínico y Epidemiológico de los Recién Nacidos en las Unidades Neonatales de una Maternidad de Alto Riesgo

Resumo Enquadramento: A hospitalização de recém-nascidos devido a complicações após o nascimento exige assistência humanizada e integral nas Unidades Neonatais do Sistema Único de Saúde. Objetivo: Analisar o perfil clínico e epidemiológico dos recém-nascidos nas unidades neonatais de uma maternidade de referência. Metodologia: Estudo transversal de abordagem quantitativa, realizado em uma maternidade pública de referência do estado do Piauí. A amostra foi constituída de 85 recém-nascidos. Resultados: Do total de recém-nascidos, 54,1% foram internados na Unidade de Cuidados Intermediários Neonatal Canguru. A prevalência deu-se no sexo feminino (50,6%) com média de idade gestacional 34,5, variando de 29 a 42 semanas, tendo como principal motivo das internações os problemas respiratórios (67,1%), seguido da prematuridade (28,3%). Conclusão: As características dos recém-nascidos, que refletem a complexidade e a diversidade das condições presentes, tornam necessária a formulação de políticas de saúde, a implementação de práticas de cuidado baseadas em evidências e a promoção de resultados neonatais positivos.
Abstract Background: Due to the numerous complications that lead to the hospitalization of newborns after birth, comprehensive and humanized care is essential in neonatal care units within the Unified Health System. Objective: To analyze the clinical and epidemiologic profile of newborns admitted to the neonatal care units of a major maternity hospital. Methodology: A quantitative, cross-sectional study was conducted in a large public maternity hospital in the state of Piauí. The sample consisted of 85 newborns. Results: Of all newborns, 54.1% were admitted to the Neonatal Intermediate Kangaroo Care Unit. The majority (50.6%) were baby girls with a mean gestational age of 34.5 weeks, ranging from 29 to 42, with respiratory problems as the main reason for hospitalization (67.1%), followed by prematurity (28.3%). Conclusion: The characteristics of newborns, which reflect the complexity and diversity of conditions, require the formulation of health policies, the implementation of evidence-based care practices, and the promotion of positive neonatal outcomes.
Resumen Marco contextual: La hospitalización de los recién nacidos por complicaciones tras el parto requiere una atención humanizada e integral en las Unidades de Neonatología del Sistema Único de Salud. Objetivo: Análisis del perfil clínico y epidemiológico de los recién nacidos en las unidades neonatales de una maternidad de referencia. Metodología: Estudio transversal con abordaje cuantitativo, realizado en una maternidad pública del estado de Piauí. La muestra fue de 85 recién nacidos. Resultados: El 54,1% estaban hospitalizados en la Unidad de Cuidados Intermedios Neonatales Canguro. La prevalencia fue del sexo femenino (50,6%), con una media de edad gestacional de 34,5, que varió de 29 a 42 semanas, y cuyo principal motivo de ingreso fueron los problemas respiratorios (67,1%), seguidos de la prematuridad (28,3%). Conclusión: Las características de los recién nacidos, que reflejan la complejidad y diversidad de las afecciones, requieren la formulación de políticas sanitarias, la aplicación de prácticas asistenciales basadas en la evidencia y la promoción de resultados neonatales positivos.

El Efecto de la COVID-19 en la Mortalidad: Causas Subyacentes del Exceso de Muertes en Portugal Continental

Resumo Introdução: O excedente de mortalidade durante a pandemia COVID-19 não é totalmente explicado pela infeção. Objetivos: Avaliar causas subjacentes ao excedente de mortes, durante a pandemia, em Portugal Continental (PC). Metodologia: Óbitos por causa subjacente e população, por género e idade (< 60, 60-69, 70-79 e > = 80), para 2015-2019 e 2020-2021 obtidos do INE. Avaliação de diferenças entre períodos através da razão padronizada de mortalidade (RPM) e respetivo intervalo de confiança a 95% (IC95%). Resultados: A mortalidade por “doenças mentais e do comportamento” foi superior ao esperado em todos os grupos, particularmente em mulheres mais jovens (RPM = 168%; IC95%:127-217) e mais velhas (RPM = 140%; IC95%:137-144). Mortalidade por “doenças do sistema genito-urinário” é superior ao expectável em idade mais avançada, com valores de RPM entre 110% (IC95%:105-114) e 113% (IC95%:104-122). Mortalidade por “doenças do aparelho circulatório”, é inferior ao expectável em grupos etários até aos 80 anos. Conclusão: Os “transtornos mentais e do comportamento”, e as “doenças do sistema genito-urinário” associam-se a vulnerabilidade no contexto de COVID-19.
Abstract Background: The excess mortality during COVID-19 pandemic is not completely explained by the infection. Objectives: To assess the underlying causes of the excess mortality during the pandemic in mainland Portugal (MP). Methodology: Deaths by underlying cause and population, by gender and age (< 60, 60-69, 70-79 and > = 80), for 2015-2019 and 2020-2021 were obtained from INE. Assessment of differences between periods using the standardized mortality ratio (SMR) and respective 95% confidence interval (95%CI). Results: The mortality due to “mental and behavioral disorders” was higher than expected in all groups, but particularly in younger (RPM = 168%; 95%CI:127-217) and older (RPM = 140%; 95%CI:137-144) women. Mortality due to “diseases of the genitourinary system” is higher than expected in older age groups, with SMR vbetween 110% (95%CI:105-114) and 113% (95%CI:104-122). Mortality due to “diseases of the circulatory system” is lower than expected in age groups up to 80 years old. Conclusion: “Mental and behavioral disorders” and “diseases of the genitourinary system” appear associated with vulnerability in the context of the COVID-19.
Resumen Introducción: El exceso de mortalidad durante la COVID-19 no se explica completamente por la infección. Objetivos: Evaluar las causas subyacentes del exceso de muertes durante la pandemia en Portugal continental (PC). Metodología: Defunciones por causa subyacente y población, por sexo y edad (< 60, 60-69, 70-79 y > = 80), para 2015-2019 y 2020-2021 obtenido del INE. Evaluación de diferencias entre períodos utilizando la razón de mortalidad estandarizada (RPM) y el respectivo intervalo de confianza del 95% (IC del 95%). Resultados: La mortalidad por “enfermedades mentales y Del comportamiento” fue mayor de lo esperado particularmente en mujeres más jóvenes (RPM = 168%; IC95%:127-217) y mayores (RPM = 140%; IC95%:137-144). La mortalidad por “enfermedades del aparato genitourinario” es mayor a la esperada en la mayor edad, con valores de RPM entre 110% (IC95%:105-114) y 113% (IC95%:104-122). La mortalidad por “enfermedades del sistema circulatorio” es menor de lo esperado en los grupos de edad de hasta 80 años. Conclusión: Los “trastornos mentales y del comportamiento” y las “enfermedades del sistema genitourinario” aparecen asociados a vulnerabilidad durante el COVID-19.

Promoción de Relaciones Íntimas Saludables: Eficacia del Programa Desarrollado con Adolescents

Resumo Enquadramento: A adolescência é um período crucial para a intensificação das relações sociais e o início das primeiras relações de namoro. Período estratégico para a implementação de programas de promoção de relações intimidade saudáveis e prevenção da violência. Objetivo: Avaliar a efetividade do programa promoção de relações de intimidade saudáveis (PRIS), em estudantes do 3º ciclo do ensino básico. Metodologia: Estudo pré-experimental com grupo único, com avaliações pré e pós-intervenção, follow-up após 6 meses. Participaram 109 estudantes do 9.º ano, utilizando-se os questionários Conhecimento da Violência nas Relações de Intimidade (CVRI) e Deteção de Sexismo em Adolescentes (DSA). Resultados: O nível de conhecimentos dos adolescentes sobre violência nas relações de namoro aumentou e manteve-se elevado no follow-up. As adolescentes apresentaram níveis mais elevados, com diferença estatisticamente significativa (p < 0,001). Os valores médios do DSA diminuíram para ambos os sexos após o programa e 6 meses após. Conclusão: A evolução dos conhecimentos VRI e a diminuição das crenças sexistas dos adolescentes indicam que intervenções educativas participativas promovem relacionamentos íntimos saudáveis.
Abstract Background: Adolescence is a crucial period for the intensification of social relationships and the beginning of the first romantic relationships. It is a strategic period for the implementation of programs that promote healthy intimate relationships and prevent violence. Objective: To evaluate the effectiveness of a program designed to promote healthy intimate relationships among 9th grade students. Methodology: A single-group pre-experimental study with pre- and post-intervention assessments and a 6-month follow-up. The sample consisted of 109 students in 9th grade. The Knowledge of Intimate Partner Violence (CVRI) and the Detection of Sexism in Adolescents (DSA) scales were used. Results: Adolescents’ knowledge of intimate partner violence increased and remained high at follow-up. Female adolescents showed higher levels of knowledge, with a statistically significant difference (p < 0.001). Mean DSA scores d creased for both genders after the program and six months later. Conclusion: The improvement in the knowledge about intimate partner violence and the decrease in sexist beliefs among adolescents indicate that participatory educational interventions promote healthy intimate relationships.
Resumen Marco contextual: La adolescencia es un periodo crucial en el que se intensifican las relaciones sociales y comienzan las primeras relaciones de noviazgo. Es un periodo estratégico para poner en marcha programas que promuevan relaciones íntimas sanas y prevengan la violencia. Objetivo: Evaluación de la eficacia del programa de promoción de relaciones íntimas saludables (PRIS) en alumnos de 3.º ciclo de educación básica. Metodología: Estudio preexperimental con un solo grupo, con evaluaciones antes y después de la intervención y seguimiento al cabo de 6 meses. Participaron 109 alumnos de 9.º curso y utilizaron los cuestionarios Conocimiento de la Violencia en las Relaciones Íntimas (CVRI) y Detección del Sexismo en Adolescentes (DSA). Resultados: El nivel de conocimiento de los adolescentes sobre la violencia en las relaciones de noviazgo aumentó y se mantuvo alto en el seguimiento. Las adolescentes tenían niveles más altos, con una diferencia estadísticamente significativa (p < 0,001). Los valores medios de DSA disminuyeron para ambos sexos después del programa y 6 meses después del programa. Conclusión: La evolución de los conocimientos sobre VRI y la disminución de las creencias sexistas de los adolescentes indican que las intervenciones educativas participativas promueven relaciones íntimas saludables.

Evaluación e Intervención Enfermera en la Gestión del Delirio en Cuidados Intensivos: Estudio Cuantitativo

Resumo Enquadramento: O delirium ainda é subdiagnosticado e negligenciado nas Unidades de Cuidados Intensivos, condicionando significativamente o prognóstico e recuperação da Pessoa em Situação Crítica. Objetivos: Avaliar o conhecimento dos enfermeiros sobre as escalas de avaliação do delirium na Pessoa em Situação Critica; identificar os motivos da sua não utilização, os fatores que concorrem para o delirium e intervenções de enfermagem implementadas. Metodologia: Estudo quantitativo, descritivo, exploratório e transversal, com 115 enfermeiros de uma Unidade Cuidados Intensivos. O instrumento de recolha de dados foi um questionário. Resultados: Verificou-se que 44,3% dos enfermeiros conhece uma escala de avaliação do delirium na Pessoa Situação Crítica, sendo a Confusion Assessment Method for Intensive Care Unit a mais referida. Apenas 5,2% dos enfermeiros aplica uma escala de avaliação de delirium e a intervenção de enfermagem mais apontada foi “promover ambiente tranquilo” (57,9%). Conclusão: O delirium não é habitualmente avaliado ou é avaliado de forma inadequada pelos enfermeiros, no entanto, estes implementam intervenções interdependentes e autónomas no cuidado à Pessoa em Situação Crítica com delirium.
Abstract Background: Delirium remains underdiagnosed and neglected in intensive care units (ICUs), significantly affecting the prognosis and recovery of critically ill patients. Objectives: To assess nurses’ knowledge of scales used to assess delirium in critically ill patients and to identify reasons for not using them, risk factors for delirium, and nursing interventions used. Methodology: A quantitative, descriptive, exploratory, and cross-sectional study involving 115 nurses from an ICU. The data collection instrument was a questionnaire. Results: It was found that 44.3% of nurses were familiar with a scale for assessing delirium in critically ill patients, with the most commonly cited scale being the Confusion Assessment Method for the Intensive Care Unit. Only 5.2% of nurses used a delirium assessment scale, and the most frequently reported nursing intervention was “Promote a quiet environment” (57.9%). Conclusion: Although nurses often do not assess delirium or assess it inadequately, they still implement interdependent and autonomous interventions to care for critically ill patients with delirium.
Resumen Marco contextual: El delirio sigue estando infradiagnosticado y desatendido en las unidades de cuidados intensivos, lo que afecta significativamente al pronóstico y la recuperación de los pacientes críticos. Objetivos: Evaluar el conocimiento de los enfermeros de las escalas utilizadas para valorar el delirio en pacientes críticos; identificar las razones para no utilizarlas, los factores que contribuyen al delirio y las intervenciones de enfermería aplicadas. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo, exploratorio y transversal con 115 enfermeros de una unidad de cuidados intensivos. El instrumento de recogida de datos fue un cuestionario. Resultados: Se observó que el 44,3% de los enfermeros conoce una escala para evaluar el delirio en el enfermo crítico, y la Confusion Assessment Method for the Intensive Care Unit fue la más señalada. Sólo el 5,2% de los enfermeros aplica una escala de evaluación del delirio y la intervención de enfermería más mencionada fue “promover un entorno tranquilo” (57,9%). Conclusión: Los enfermeros no suelen evaluar el delirio o lo hacen de forma inadecuada, y, sin embargo, aplican intervenciones interdependientes y autónomas cuando atienden a enfermos críticos con delirio.

Alfabetización en Salud Bucodental entre los Tutores de Niños de Escuela Primaria

Resumo Enquadramento: A saúde oral representa um problema de saúde pública mundial. Em Portugal 6,4% das crianças têm necessidades insatisfeitas nesta área. Objetivos: Caraterizar a literacia em saúde oral de encarregados de educação (EE) de crianças que frequentam o 1º e 2.º anos do ensino básico e avaliar a sua perceção acerca do seu nível de literacia em saúde oral. Metodologia: Estudo observacional, transversal, descritivo com uma amostra não probabilística de 84 EE, através de questionário online realizado pela equipa de investigação e validado por peritos. Resultados: A maioria dos participantes eram mães (89,3%), consideravam ter nível suficiente de literacia em saúde oral (91,7%) e menos de metade (46,4%) tinha formação ou informação na mesma (47,6%). A totalidade das crianças escovava os dentes. A maioria nunca apresentou problemas de saúde oral (72,6%) e foi a consulta (81%). Porém o estudo reflete algumas lacunas ao nível da higienização da cavidade oral e da escova de dentes. Conclusão: Os EE percecionam ter literacia em saúde oral, contudo apresentam lacunas em algumas áreas.
Abstract Background: Oral health is a global public health problem. In Portugal, 6.4 % of children do not have their needs met in this area. Objectives: To characterize the oral health literacy of legal parents of children in 1st and 2nd grade and assess their perception of their oral health literacy level. Methodology: An observational, cross-sectional, descriptive study was conducted with a non-probability sample of 84 legal parents. Data were collected using an online questionnaire administered by the research team and validated by experts. Results: Most of the participants were mothers (89.3%), considered themselves to have a sufficient level of oral health literacy (91.7%), and less than half (46.4%) had received oral health education or information (47.6%). All the children brushed their teeth. The majority had never had an oral health problem (72.6%) and had sought medical care (81%). However, the study revealed some shortcomings in terms of oral hygiene and tooth brushing. Conclusion: While parents perceive themselves as having oral health literacy, gaps remain in some areas.
Resumen Marco contextual: La salud bucodental es un problema de salud pública mundial. En Portugal, el 6,4% de los niños tienen necesidades no satisfechas en este ámbito. Objetivos: Caracterizar la alfabetización en salud bucodental de los padres de niños que cursan 1.º y 2.º de primaria y evaluar su percepción del nivel de alfabetización en salud bucodental. Metodología: Estudio observacional, transversal y descriptivo con una muestra no probabilística de 84 EE, mediante un cuestionario en línea realizado por el equipo de investigación y validado por expertos. Resultados: La mayoría de las participantes eran madres (89,3%), consideraban tener un nivel suficiente de conocimientos sobre salud bucodental (91,7%) y menos de la mitad (46,4%) tenían formación o información sobre salud bucodental (47,6%). Todos los niños se cepillaban los dientes. La mayoría nunca había tenido un problema de salud bucodental (72,6%) y había acudido a una consulta (81%). Sin embargo, el estudio refleja algunas deficiencias en cuanto a la higiene de la cavidad bucal y el cepillado de los dientes. Conclusión: Los EE perciben que tienen conocimientos sobre salud bucodental, pero presentan lagunas en algunas áreas.

El Uso de la Tecnología en el Desarrollo de los Niños en Edad Preescolar: La Perspectiva de los Padres

Resumo Enquadramento: A utilização de tecnologias pelas crianças em idade pré-escolar tem aumentado nos últimos anos, com a primeira exposição cada vez mais precoce, o que pode influenciar o seu desenvolvimento e a dinâmica familiar. Objetivo: Analisar a perspetiva dos pais sobre a utilização das tecnologias no desenvolvimento da criança em idade pré-escolar. Metodologia: Estudo descritivo de abordagem mista. A recolha de dados foi realizada através de questionário a pais de crianças entre os 12 meses e os 6 anos no período de 9 a 15 de junho de 2023. Resultados: Participaram no estudo 152 pais. Desses, 94,2% das crianças utilizam tecnologias, sendo que 56% utilizam-nas diariamente. O aspeto positivo mais identificado é a aquisição de novos conhecimentos e o aspeto negativo a dependência. Conclusão: A perspetiva dos pais sobre as tecnologias no desenvolvimento da criança em idade pré-escolar demonstrou-se relevante, sendo que estão cada vez mais presentes no seu quotidiano. Os pais percecionam a utilização das tecnologias como um recurso que estimula o desenvolvimento, mas prejudicial devido à dependência que causa.
Abstract Background: The use of technology by preschool children has increased in recent years, with the first exposure occurring at an earlier age, which can influence their development and family dynamics. Objective: To analyze parents’ perspectives on the influence of technology use on the development of preschool children. Methodology: Descriptive study with a mixed approach. Data were collected through a questionnaire sent to parents of children aged 12 months to 6 years between June 9 and June 15, 2023. Results: The sample consisted of 152 parents. In total, 94.2% of the children used technologies, with 56% using them daily. The most frequent positive aspect was the acquisition of new knowledge, and the most frequent negative aspect was dependence. Conclusion: Parents’ perspectives on the influence of technology on the development of preschool children proved to be relevant as technology is increasingly present in their daily lives. Parents believe that technology use supports the development of their children, but it can also lead to dependence.
Resumen Marco contextual: El uso de la tecnología por parte de los niños en edad preescolar ha aumentado en los últimos años y su primera exposición se produce a una edad cada vez más temprana, lo que puede influir en su desarrollo y en la dinámica familiar. Objetivo: Analizar las perspectivas de los padres sobre el uso de la tecnología en el desarrollo de los niños en edad preescolar. Metodología: Estudio descriptivo con un enfoque mixto. Los datos se recogieron mediante cuestionario a los padres de niños de edades comprendidas entre los 12 meses y los 6 años, del 9 al 15 de junio de 2023. Resultados: En el estudio participaron 152 padres. De ellos, el 94,2% utiliza la tecnología y el 56% lo hace a diario. El aspecto positivo más identificado es la adquisición de nuevos conocimientos y el negativo, la dependencia. Conclusión: Las perspectivas de los padres sobre la tecnología en el desarrollo de los niños en edad preescolar han demostrado ser relevantes, ya que está cada vez más presente en su vida cotidiana. Los padres perciben el uso de la tecnología como un recurso que estimula el desarrollo, pero perjudicial por la dependencia que provoca.
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