FreshRSS

🔒
❌ Acerca de FreshRSS
☷
△ 🔃
Hay nuevos artículos disponibles. Pincha para refrescar la página.
AnteayerCiencia y enfermería

PERCEPCIÓN DE PROFESIONALES DE ENFERMERÍA SOBRE CONOCIMIENTOS Y PRÁCTICAS SEGURAS EN ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS INOTRÓPICOS

RESUMEN Objetivo: Describir la percepción de los profesionales de enfermería sobre sus conocimientos y prácticas seguras en la administración de medicamentos inotrópicos en los servicios de urgencias. Material y Método: Enfoque cualitativo con diseño etnometodológico, muestra de 8 enfermeras con experiencia en urgencias, elegidas por muestreo de conveniencia. El análisis e interpretación de datos siguió el método de Hernández-Sampieri y Mendoza, se aplicó la herramienta informática ATLAS.ti versión 2022. Se tuvo en cuenta los criterios de rigor y calidad aplicados a la investigación cualitativa. Asimismo, se utilizaron los Criterios Consolidados para la Elaboración de Informes de Investigación Cualitativa (COREQ). Resultados: Surgieron 5 categorías: 1. Implementación de programas de capacitación y actualización para la administración segura de medicamentos inotrópicos en el servicio de urgencias; 2. Conocimientos teórico/prácticos para la administración segura de medicamentos inotrópicos en el servicio de urgencias; 3. Prácticas recomendadas para la administración segura de medicamentos inotrópicos en el servicio de urgencias; 4. Identificación y prevención de errores de medicación en la administración de medicamentos inotrópicos en el servicio de urgencias; 5. Efectividad de los programas de capacitación en la administración segura de medicamentos inotrópicos. Conclusión: Este estudio destacó la importancia de la formación continua en la administración segura de medicamentos inotrópicos y el manejo eficaz de personas en urgencias, aspectos que son esenciales para mejorar la calidad y seguridad de la atención en este entorno crítico.
ABSTRACT Objective: To describe the perceptions of nursing professionals' regarding their knowledge and safe practices in the administration of inotropic drugs in emergency departments. Materials and Methods: Qualitative approach with an ethnomethodological design. The sample consisted of 8 nurses with experience in the emergency department, chosen by convenience sampling. The analysis and interpretation of the study data followed the method of Hernández-Sampieri and Mendoza. The ATLAS.ti version 2022 computer tool was used. The criteria for rigor and quality in qualitative research were considered, and the Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research (COREQ) were applied. Results: Five categories emerged: 1. Implementation of training and updating programs for the safe administration of inotropic drugs in the emergency department; 2. Theoretical/practical knowledge for the safe administration of inotropic drugs in the emergency department; 3. Recommended practices for the safe administration of inotropic drugs in the emergency department; 4. Identification and prevention of medication errors in the administration of inotropic drugs in the emergency department; 5. Effectiveness of training programs for the safe administration of inotropic medications. Conclusion: This study highlighted the importance of continuing education for the safe administration of inotropic drugs and the effective patient management in the emergency department. These aspects are essential for improving the quality and safety of care in this critical setting.
RESUMO Objetivo: Descrever as percepções dos profissionais de enfermagem sobre seus conhecimentos e práticas seguras na administração de medicamentos inotrópicos nos serviços de urgência. Material e Método: Abordagem qualitativa com um desenho etnometodológico. A amostra foi constituída por 8 enfermeiros com experiência no serviço de urgência, escolhidos por amostragem de conveniência. A análise e interpretação dos dados do estudo seguiu o método de Hernández-Sampieri e Mendoza, com a aplicação da ferramenta informática ATLAS.ti versão 2022. Foram considerados os critérios de rigor e qualidade em pesquisa qualitativa e aplicados os Critérios Consolidados para Relatórios de Pesquisa Qualitativa (COREQ). Resultados: Emergiram 5 categorias: 1. Implementação de programas de formação e atualização para a administração segura de fármacos inotrópicos no serviço de urgência; 2. Conhecimentos teóricos/práticos para a administração segura de fármacos inotrópicos no serviço de urgência; 3. Práticas recomendadas para a administração segura de medicamentos inotrópicos no serviço de urgência; 4. Identificação e prevenção de erros de medicação na administração de medicamentos inotrópicos no serviço de urgência; 5. Eficácia dos programas de formação na administração segura de medicamentos inotrópicos. Conclusões: Este estudo evidenciou a importância da formação contínua na administração segura de medicamentos inotrópicos e na gestão eficaz das pessoas no serviço de urgência. Esses aspectos são essenciais para melhorar a qualidade e a segurança dos cuidados neste contexto crítico.

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CONOCIMIENTO DE LAS MADRES SOBRE LA VACUNA PENTAVALENTE, LIMA, PERÚ

RESUMEN Objetivo: Evaluar los factores que influyen en el conocimiento de las madres sobre la vacuna pentavalente en niños menores de cinco años que acuden al servicio de inmunizaciones. Material y Método: Estudio observacional-analítico de diseño transversal con una muestra de 181 madres que acudieron a un hospital público de Lima, Perú durante el año 2023. La variable conocimiento sobre la vacuna pentavalente fue medida por un cuestionario de 12 preguntas. En el análisis bivariado, se utilizó la prueba de Chi-cuadrado y la regresión de Poisson con el cálculo razón de prevalencia (RP) cruda. Resultados: El 51,93% de las madres no tuvo conocimientos sobre la vacuna pentavalente. Asimismo, el 82,32% de todas ellas no recibió capacitación sobre dicha vacuna. En cuanto a los factores relacionados a un mayor conocimiento sobre esta vacuna fueron las mujeres que tenían mayor edad (RP= 1,03, IC 95%= 1,01-1,06, p 0,003), las casadas (RP 1,59; IC 95%= 1,16-2,17; p= 0,004) y que contaban con capacitación previa (RP= 1,48; IC 95%= 1,09-2,01; p= 0,013). Conclusiones: Más de la mitad de las madres desconoce sobre la vacuna pentavalente. Además, la mayoría no ha recibido capacitación sobre esta vacuna. Por otro lado, los factores relacionados con mayor conocimiento son ser mayor edad, estar casada y recibir capacitación previa. Ante estos hallazgos, los proveedores de atención de salud deben comunicar y educar eficazmente a las madres sobre las vacunas.
ABSTRACT Objective: To evaluate the factors influencing mothers' knowledge of the pentavalent vaccine for children under five years of age who attend immunization services. Materials and Methods: Observational, analytical, cross-sectional study conducted with a sample consisting of 181 mothers who attended a public hospital in Lima, Peru, in 2023. Knowledge about the pentavalent vaccine was measured using a 12-question questionnaire. Bivariate analysis used the Chi-square test and Poisson regression with crude prevalence ratio (PR) calculation. Results: 51.93% of mothers had no knowledge of the pentavalent vaccine. Similarly, 82.32% of all mothers did not receive training on the vaccine. Factors associated with greater knowledge of this vaccine included older age (PR= 1.03; 95% CI= 1.01-1.06; p= 0.003), being married (PR= 1.59; 95% CI= 1.16-2.17; p= 0.004), and previous training (OR= 1.48; 95% CI= 1.09-2.01; p= 0.013). Conclusions: More than half of mothers are unaware of the pentavalent vaccine. Additionally, most have not received training on the vaccine. On the other hand, factors associated with greater knowledge include being older, being married, and having received previous training. Based on these findings, healthcare providers should communicate with and educate mothers effectively about vaccines.
RESUMO Objetivo: Avaliar os fatores que influenciam o conhecimento das mães sobre a vacina pentavalente em crianças menores de cinco anos que frequentam o serviço de imunizações. Materiais e Métodos: Estudo observacional-analítico de desenho transversal realizado com uma amostra de 181 mães que frequentaram um hospital público em Lima, Peru, durante o ano de 2023. A variável conhecimento sobre a vacina pentavalente foi medida por um questionário de 12 perguntas. A análise bivariada utilizou o teste Qui-quadrado e a regressão de Poisson com o cálculo da razão de prevalência (RP) bruta. Resultados: 51,93% das mães não tinham conhecimento sobre a vacina pentavalente. Além disso, 82,32% de todas elas não receberam treinamento sobre a vacina. Os fatores relacionados a um maior conhecimento sobre a vacina foram a idade mais avançada (RP= 1,03; IC 95%= 1,01-1,06; p= 0,003), ser casada (RP= 1,59; IC 95%= 1,16-2,17; p= 0,004) e ter recebido treinamento prévio (RP= 1,48; IC 95%= 1,09-2,01; p= 0,013). Conclusões: Mais da metade das mães desconhece a vacina pentavalente. Além disso, a maioria não recebeu treinamento sobre a vacina. Por outro lado, os fatores relacionados a um maior conhecimento são ser mais velha, ser casada e ter recebido treinamento prévio. Diante dessas descobertas, os profissionais de saúde devem se comunicar e educar as mães de forma eficaz sobre as vacinas.

INTERVENCION TEMPRANA DEL PROFESIONAL DE ENFERMERIA EN LOS CUIDADOS NEONATALES INTENSIVOS: LA HORA SAGRADA

RESUMEN Objetivo: Analizar la actitud del profesional de enfermería en la implementación de intervenciones en las áreas críticas neonatales durante la hora sagrada para garantizar el apego precoz y la conservación del vínculo afectivo. Material y Método: Estudio de enfoque cualitativo con diseño fenomenológico y alcance descriptivo. Se entrevistaron a 12 enfermeras de unidades de cuidados intensivos neonatales de hospitales de Guayaquil, Ecuador, mediante muestreo no probabilístico por bola de nieve y saturación de la información. Se utilizo una guía semiestructurada validada en una prueba piloto. Los datos fueron analizados con el método de Colaizzi para identificar temas clave. Resultados: Emergieron 4 categorías: 1. Intervenciones implementadas en la hora sagrada para la conservación del binomio madre-hijo; 2. Acciones de enfermería desarrolladas para garantizar el cuidado humanizado durante la hora sagrada en la salud materno-neonatal; 3. Limitaciones en los cuidados neonatales centrados en la familia durante la hora sagrada, y 4. Actitud de la familia sobre la desvinculación afectiva del contacto precoz y la perdida de la hora sagrada. Conclusión: La primera hora de vida es crucial para el vínculo madre-padre-hijo, favoreciendo la adaptación del neonato y la recuperación materna. La estrategia Establecimientos Amigos de la Madre y del Nino (ESAMyN) y la formación continua en enfermería son esenciales, pero limitaciones como falta de recursos y personal afectan la calidad del cuidado. Es vital desarrollar estrategias inclusivas en cuidados intensivos para mantener el vinculo familiar.
ABSTRACT Objective: To analyze nurses' attitudes toward implementing interventions in critical neonatal areas during the sacred hour, ensuring early attachment and preserving the emotional bond. Materials and Methods: Qualitative study with a phenomenological design and descriptive scope. Twelve nurses from neonatal intensive care units of hospitals in Guayaquil, Ecuador were interviewed using non-probability snowball sampling and information saturation. A semi-structured guide validated in a pilot test was used. The data were analyzed using Colaizzi's method to identify key themes. Results: Four categories emerged: 1. Interventions implemented during the sacred hour to preserve the mother-child bond; 2. Nursing actions developed to provide humanized care during the sacred hour in maternal and neonatal health; 3. Limitations in family-centered neonatal care during the sacred hour, and 4. Family attitude toward the emotional detachment from early contact and the loss of the sacred hour. Conclusion: The first hour of life is crucial for the mother-father-child bond, promoting the adaptation of the newborn and maternal recovery. The ESAMyN (Mother and Child Friendly Establishments) strategy and continuing nursing training are essential, but limitations such as a lack of resources and staff affect the quality of care. Therefore, developing inclusive strategies in intensive care is vital to maintaining the family bond.
RESUMO Objetivo: Analisar as atitudes dos enfermeiros na implementação de intervenções em áreas neonatais críticas durante a hora sagrada para garantir o apego precoce e a preservação do vínculo afetivo. Material e Método: Estudo qualitativo com desenho fenomenológico e alcance descritivo. Foram entrevistadas 12 enfermeiras de unidades de cuidados intensivos neonatais de hospitais de Guayaquil, Equador; por meio de amostragem não probabilística por bola de neve e saturação da informação. Foi utilizado um guia semiestruturado validado em um teste piloto. Os dados foram analisados com o método de Colaizzi para identificar temas-chave. Resultados: Surgiram quatro categorias: 1. Intervenções implementadas na hora sagrada para a conservação do binômio mãe-filho; 2. Ações de enfermagem desenvolvidas para garantir o cuidado humanizado durante a hora sagrada na saúde materno-neonatal; 3. Limitações nos cuidados neonatais centrados na família durante a hora sagrada, e 4. Atitude da família sobre o desligamento afetivo do contacto precoce e a perda da hora sagrada. Conclusão: A primeira hora de vida é crucial para o vínculo mãe-pai-filho, favorecendo a adaptação do recém-nascido e a recuperação materna. A estratégia ESAMyN (Estabelecimentos Amigos da Mãe e da Criança) e a formação contínua em enfermagem são essenciais, mas limitações como falta de recursos e pessoal afetam a qualidade dos cuidados. Portanto, é vital desenvolver estratégias inclusivas em cuidados intensivos para manter o vínculo familiar.

ESTILOS DE VIDA EN ESTUDIANTES DE SALUD HUMANA: UN ANÁLISIS SEGÚN NOLA PENDER

RESUMEN Objetivo: Analizar los estilos de vida según el modelo de Nola Pender, en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud en una universidad ecuatoriana. Material y Método: Estudio descriptivo, cuantitativo, no experimental y de corte transversal. La población comprendió 1432 estudiantes de una Facultad de Ciencias de la Salud (septiembre 2024-febrero 2025). Mediante un muestreo probabilístico estratificado se obtuvo una muestra de 303 estudiantes distribuidos entre cinco carreras (Medicina Humana, Enfermería, Laboratorio Clínico, Psicología Clínica, Odontología). Se utilizó el cuestionario "Perfil de Estilo de Vida Promotor de Salud", validado con Alfa de Cronbach= 0,93; los datos se analizaron mediante estadística descriptiva. El estudio fue aprobado por un Comité de Ética y cumplió con los principios bioéticos. Resultados: La mayoría de los participantes fueron mujeres (67,7%), el grupo de edad más representativo era de 18 a 21 años (74,3%), y la mayoría de los estudiantes eran de Medicina Humana (43,6%). El análisis del estilo de vida general reveló una leve tendencia hacia un perfil no saludable (54,5%). Se identificó que dimensiones como ejercicio (86,1%), responsabilidad en salud (79,5%) y manejo del estrés (80,2%) presentaban hábitos no saludables, mientras que autoactualización (69,3%), soporte interpersonal (58,7%) y nutrición (54,1%) reflejaron un estilo de vida saludable. Finalmente, cuatro de las cinco carreras analizadas mostraron un perfil no saludable, siendo Laboratorio Clínico el área con mayor porcentaje (73,5%). Conclusión: Aunque formados en cuidado de la salud, muchos estudiantes no practican hábitos saludables, evidenciando una brecha entre teoría y práctica que compromete su rol futuro como promotores de salud.
ABSTRACT Objective: To analyze lifestyles according to Nola Pender's model among students at the Faculty of Health Sciences at a university in Ecuador. Material and Method: Descriptive, quantitative, non-experimental, cross-sectional study. The population comprised 1432 students from the Faculty of Human Health (September 2024 - February 2025). A sample of 303 students was obtained using stratified probability sampling and was distributed among five-degree programs: human medicine, nursing, clinical laboratory science, clinical psychology, and dentistry. The validated "Health Promotion Lifestyle Profile" questionnaire (Cronbach's alpha = 0.93) was used, and the data were analyzed using descriptive statistics. The study was approved by an Ethics Committee and complied with bioethical principles. Results: Most of the participants were women (67.7%), most were between 18 and 21 years old (74.3%), and most were Human Medicine students (43.6%). Analysis of general lifestyle revealed a slight tendency toward an unhealthy profile (54.5%). Unhealthy habits were identified in dimensions such as exercise (86.1%), health responsibility (79.5%), and stress management (80.2%), while self-actualization (69.3%), interpersonal support (58.7%), and nutrition (54.1%) reflected a healthy lifestyle. Finally, four of the five programs analyzed showed an unhealthy profile, with Clinical Laboratory Science being the area with the highest percentage (73.5%). Conclusion: Despite their training in healthcare, many students do not practice healthy habits, demonstrating a gap between theory and practice that compromises their future role as health promoters.
RESUMO Objetivo: Analisar os estilos de vida segundo o modelo de Nola Pender entre estudantes da Faculdade de Ciências da Saúde de uma universidade no Equador. Material e Método: Estudo descritivo, quantitativo, não experimental e transversal. A população foi composta por 1432 alunos da Faculdade de Saúde Humana (setembro de 2024 - fevereiro de 2025). Uma amostra de 303 alunos, obtida por meio de amostragem probabilística estratificada, foi distribuída entre cinco programas de graduação: medicina humana, enfermagem, laboratório clínico, psicologia clínica, odontologia. Foi utilizado o questionário validado "Perfil de Estilo de Vida Promotor de Saúde" com Alfa de Cronbach= 0,93; os dados foram analisados por meio de estatística descritiva. O estudo foi aprovado por um Comitê de Ética e atendeu aos princípios bioéticos. Resultados: A maioria dos participantes era do sexo feminino (67,7%), a faixa etária mais representativa era de 18 a 21 anos (74,3%) e a maioria dos estudantes era de Medicina Humana (43,6%). A análise do estilo de vida geral revelou uma leve tendência a um perfil não saudável (54,5%). Foram identificados hábitos não saudáveis em dimensões como exercício físico (86,1%), responsabilidade com a saúde (79,5%) e gestão do estresse (80,2%), enquanto a autorrealização (69,3%), o apoio interpessoal (58,7%) e a nutrição (54,1%) refletiram um estilo de vida saudável. Por fim, quatro dos cinco programas analisados apresentaram um perfil não saudável, sendo Laboratório Clínico a área com a maior porcentagem (73,5%). Conclusão: Apesar de sua formação na área de saúde, muitos estudantes não praticam hábitos saudáveis, demonstrando uma lacuna entre a teoria e a prática que compromete seu futuro papel como promotores de saúde.

PREVALENCIA DE ANQUILOGLOSIA EN RECIEN NACIDOS DE UN HOSPITAL DE LA REGIÓN DE COQUIMBO, CHILE

RESUMEN Objetivo: Determinar la prevalencia de anquiloglosia en usuarios recién nacidos en un hospital de la Región de Coquimbo, Chile, durante el primer cuatrimestre del año 2022. Material y Método: Estudio observacional, descriptivo, de tipo transversal, mediante el análisis de bases de datos de la institución. El proyecto fue aprobado por un Comité Ético Científico previo a su implementación. Resultados: La muestra estuvo conformada por 324 recién nacidos. 166 de ellos de sexo femenino. El peso promedio de nacimiento fue 3,292 kg. La media de edad gestacional correspondió a 38,47 semanas. La mediana de la talla fue de 49 cm. La prevalencia de anquiloglosia fue de 16,7%. La mayor proporción se encontró en recién nacidos de sexo masculino con un 25,9% versus recién nacidos de sexo femenino con un 7,8%, siendo la relación de 3,3:1. El riesgo relativo de presentar anquiloglosia en recién nacidos de sexo masculino es 3,31 veces más alto que los recién nacidos de sexo femenino. Conclusiones: La prevalencia resultante es similar a la reportada a nivel internacional. Se sugiere continuar con esta línea de investigación, que permita generar mayor evidencia a favor de la atención de los neonatos y menores que presentan anquiloglosia.
ABSTRACT Objective: To determine the prevalence of ankyloglossia in newborn babies at a hospital in the Coquimbo Region, Chile, during the first four months of 2022. Material and Method: An observational, descriptive, cross-sectional study based on the analysis of the institution's databases was conducted. Prior to implementation, the project was approved by the research ethics committee. Results: The sample consisted of 324 newborn babies, 166 of whom were female. The average birth weight was 3.292 kg. The mean gestational age was 38.47 weeks. The median length was 49 cm. The prevalence of ankyloglossia in the sample was 16.7%. The highest proportion was found in male newborns (25.9%) compared to female newborns (7.8%), giving a ratio of 3.3:1. Male newborns were 3.31 times more likely to develop ankyloglossia than female newborns. Conclusions: The resulting prevalence is similar to that reported internationally. Further research is recommended to generate more evidence in support of the care of newborns and children with ankyloglossia.
RESUMO Objetivo: Determinar a prevalência de anquiloglossia em recém-nascidos de um hospital da Região do Coquimbo, no Chile, durante os quatro primeiros meses do ano 2022. Material e Método: Estudo observacional, descritivo, transversal, através da análise das bases de dados da instituição. Antes da implementação o projeto foi aprovado pelo comitê de ética em pesquisa. Resultados: A amostra foi composta por 324 recém-nascidos, sendo 166 deles do sexo feminino. O peso médio foi de 3,292 kg. A idade gestacional média foi de 38,47 semanas. A mediana da altura foi de 49 cm. Para a amostra, a prevalência de anquiloglossia foi de 16,7%. A maior proporção foi encontrada em recém-nascidos do sexo masculino (25,9%) em comparação com os recém-nascidos do sexo feminino (7,8%), sendo a proporção de 3,3:1. O risco relativo de desenvolver anquiloglossia em recém-nascidos do sexo masculino é 3,31 vezes maior do que em recém-nascidos do sexo feminino. Conclusões: A prevalência resultante é semelhante à relatada internacionalmente. Recomenda-se dar continuidade a esta linha de pesquisa para gerar maiores evidências a favor do cuidado de recém-nascidos e crianças que apresentam anquiloglossia.

INTERVENCIONES NO FARMACOLOGICAS PARA EL SUEÑO EN NEONATOS, LACTANTES E INFANTES: REVISION INTEGRATIVA

RESUMEN Objetivo: Comparar la efectividad de intervenciones no farmacológicas frente al cuidado habitual para mejorar la calidad y duración del sueño en pacientes hospitalizados. Material y Método: Se realizó una revisión integrativa siguiendo las directrices PRISMA, abarcando artículos publicados entre enero de 2019 y agosto de 2024 en bases como BVS, Web of Science, PubMed y Science Direct. Los estudios encontrados fueron seleccionados con la planilla CASPe y el sistema GRADE. Se incluyeron estudios cuasiexperimentales y ECA centrados en la población neonatal, lactante o infantil hospitalizada que utilizaron intervenciones no farmacológicas para la inducción del sueño, en idioma inglés, español o portugués. Resultados: En los 7 artículos que cumplieron los criterios de inclusión, se identificaron 10 intervenciones no farmacológicas: toque terapéutico, ruido blanco, reiki, móvil iluminado, aceite de rosas, musicoterapia, lectura de cuentos, canciones de cuna cantadas, canciones de cuna grabadas y método canguro. Estas intervenciones demostraron mejoras en la duración y calidad del sueño. Sin embargo, el nivel de evidencia fue bajo en un estudio, mediano en dos estudios y alto en cuatro estudios. Conclusión: Las estrategias identificadas podrían ser útiles y costo-efectivas en diversos entornos clínicos dependiendo de los recursos disponibles. La limitada cantidad de estudios resalta la necesidad de investigaciones adicionales en estos grupos etarios para optimizar el cuidado de pacientes hospitalizados.
ABSTRACT Objective: To compare the effectiveness of non-pharmacological interventions versus usual care in improving sleep quality in hospitalized patients. Materials and Methods: An integrative review was conducted according to the PRISMA guidelines, covering articles published between January 2019 and August 2024 in databases such as BVS, Web of Science, PubMed and Science Direct. The selected studies were evaluated using the CASPe template and the GRADE system. Quasi-experimental studies and RCTs, focused on the hospitalized neonates, infants or children, using non-pharmacological interventions for sleep induction, in English, Spanish or Portuguese language, were included. Results: In the 7 articles that met the inclusion criteria, 10 non-pharmacological interventions were identified: therapeutic touch, white noise, Reiki, illuminated mobile, rose oil, music therapy, story reading, lullabies sung, lullabies recorded, as well as kangaroo care method. These interventions demonstrated improvements in sleep duration and quality. However, the level of evidence was low in one study, medium in two and high in four. Conclusion: The identified strategies could be useful and cost-effective in various clinical settings depending on available resources. The limited number of studies highlights the need for further research in these age groups to optimize the care for hospitalized patients.
RESUMO Objetivo: Comparar a eficácia de intervenções não farmacológicas versus cuidados habituais para melhorar a qualidade e a duração do sono em pacientes hospitalizados. Material e Método: Foi realizada uma revisão integrativa seguindo as diretrizes PRISMA, abrangendo artigos publicados entre janeiro de 2019 e agosto de 2024 em bancos de dados como BVS, Web of Science, PubMed e Science Direct. Os estudos encontrados foram selecionados usando o modelo CASPe e o sistema GRADE. Foram incluídos estudos quase-experimentais e ECRs, com foco na população neonatal, de bebês ou crianças hospitalizadas, usando intervenções não farmacológicas para indução do sono, em inglês, espanhol ou português. Resultados: Nos 7 artigos que atenderam aos critérios de inclusão, foram identificadas 10 intervenções não farmacológicas: toque terapêutico, ruído branco, reiki, móbile iluminado, óleo de rosas, musicoterapia, leitura de histórias, canções de ninar cantadas, ninar gravadas e método canguru. Essas intervenções demonstraram melhorias na duração e na qualidade do sono. Entretanto, o nível de evidência variou de baixo num estudo, a médio em dois estudos e a alto em quatro estudos. Conclusão: As estratégias identificadas podem ser úteis e económicas em vários cenários clínicos, dependendo dos recursos disponíveis. O número limitado de estudos destaca a necessidade de mais pesquisas nessas faixas etárias para otimizar o atendimento a pacientes hospitalizados.

COMPETENCIA CULTURAL EN ESTUDIANTES DE CARRERAS DE LA SALUD DE UNA UNIVERSIDAD CHILENA

RESUMEN Objetivo: Determinar los niveles de competencia cultural en estudiantes de distintas carreras del área de la salud de una universidad chilena, y su asociación con variables sociodemográficas. Material y Método: Estudio descriptivo transversal de tipo correlacional. La muestra estuvo compuesta por 354 estudiantes de pregrado de últimos años de diversas carreras del área de la salud. Se aplicó la Escala de Medición de Competencia Cultural (EMCC-14), que evalúa la competencia cultural en tres dimensiones: sensibilidad, conocimientos y habilidades culturales. Posteriormente, se analizaron asociaciones con edad, género, carrera y conocimiento previo en el tema, utilizando pruebas no paramétricas: U de Mann-Whitney y H de Kruskal-Wallis. Resultados: Los estudiantes que no se identifican con el género masculino ni femenino obtuvieron los puntajes más altos en competencia cultural (> 91,1 puntos). Al comparar por carrera, Enfermería y Terapia Ocupacional presentaron los niveles más altos (81,1 puntos), mientras que Kinesiología y Tecnología Médica obtuvieron los más bajos (70,5 y 71,4 puntos, respectivamente). Se encontró una diferencia estadísticamente significativa en las medianas de la subárea "Conocimiento" según género (p = 0,010). Conclusión: Se evidencian brechas importantes en los niveles de competencia cultural entre carreras del área de la salud durante la formación profesional. Es necesario una revisión crítica de los programas de estudio y la transversalización de la formación en competencias culturales. Asimismo, se requiere una mayor profundización en la relación entre diversidad de género y competencia cultural.
ABSTRACT Objective: To determine the levels of cultural competence among students in various health-related degree programs at a Chilean university and how these levels are associated with sociodemographic variables. Material and Method: Descriptive cross-sectional, correlational study. The sample consisted of 354 undergraduate students in their final year of various health-related degree programs. The Cultural Competence Measurement Scale (EMCC-14) was used to assess cultural competence across three dimensions: sensitivity, knowledge, and cultural skills. Associations were then analyzed with respect to age, gender, academic program, and previous knowledge of the topic using the non-parametric tests: Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis H. Results: Students who did not identify as either male or female reported the highest cultural competence scores (> 91.1 points). Among academic programs, Nursing and Occupational Therapy had the highest scores (81.1), while Kinesiology and Medical Technology had the lowest (70.5 and 71.4, respectively). A statistically significant difference was found in the medians of the sub-area "Knowledge" according to gender (p=0.010). Conclusion: Significant gaps in cultural competence were identified across health-related programs during professional training. There is an urgent need to critically revise curricula and integrate cultural competence education across programs. Further research should explore the link between gender diversity and cultural competence in health professionals.
RESUMO Objetivo: Determinar os níveis de competência cultural em estudantes de diferentes cursos da área da saúde de uma universidade chilena e sua associação com variáveis sociodemográficas. Material e Método: Estudo descritivo, transversal e correlacional. A amostra foi composta por 354 estudantes de graduação dos últimos anos de diversos cursos na área da saúde. Foi aplicada a Escala de Medição de Competência Cultural (EMCC-14) para avaliar a competência cultural em três dimensões: sensibilidade, conhecimentos e habilidades culturais. As associações com idade, gênero, programa acadêmico e conhecimento prévio foram analisadas utilizando testes não paramétricos: U de Mann-Whitney e H de Kruskal-Wallis. Resultados: Estudantes que não se identificaram com os géneros masculino ou feminino obtiveram os escores mais altos de competência cultural (> 91,1 pontos). Entre os programas académicos, Enfermagem e Terapia Ocupacional apresentaram os maiores escores (81,1 pontos), enquanto Fisioterapia e Tecnologia Médica obtiveram os mais baixos (70,5 e 71,4 pontos, respectivamente). Observou-se uma diferença estatisticamente significativa nas medianas da subárea "Conhecimento" de acordo com o gênero (p=0,010). Conclusão: Identificaram-se lacunas importantes nos níveis de competência cultural entre os programas da área da saúde durante a formação profissional. É necessária uma revisão crítica dos currículos e a transversalização do ensino da competência cultural. Além disso, é importante aprofundar a análise da relação entre diversidade de gênero e competência cultural.

PERCEPCIÓN DE VIOLENCIA OBSTÉTRICA Y CALIDAD DE LA ATENCIÓN EN LA REGIÓN DEL MAULE, CHILE

RESUMEN Objetivo: Conocer los niveles de Violencia Obstétrica (VO) percibidos por una muestra de mujeres en la Región del Maule, Chile y vincularla con la percepción de calidad de atención. Material y Método: Estudio descriptivo, retrospectivo y transversal con mujeres que reportaron haber atendido su parto en un hospital público o privado de la Región del Maule (n= 474), incluidas en la base de datos del 1er Estudio Regional sobre Derechos Sexuales, Reproductivos y Violencia de Género en Talca, entre julio y septiembre de 2023. Se consideraron las variables violencia obstétrica, prácticas desaconsejadas durante el parto, autonomía percibida y aquellas que evalúan percepción de calidad de la atención recibida durante el parto. Se realizó análisis descriptivo (frecuencia, porcentaje o media, desviación estándar, máximo y mínimo), según la naturaleza de la variable y pruebas de asociación (Chi cuadrado) y comparaciones de medias (t de Student). Se cuantificó la magnitud de las asociaciones (Phi) y se calculó el tamaño del efecto en las comparaciones de medias (d de Cohen). Resultados: Un 35.5% de las participantes afirmó haber experimentado violencia obstétrica en alguno de sus partos. Las mujeres con orientación no heterosexual reportan una tasa de VO del 64%, en contraposición al 34% de las heterosexuales. Se encontró relación entre la experiencia de VO y la percepción negativa de la calidad de la atención durante el parto. Conclusiones: Este estudio confirma la existencia de VO como un fenómeno significativo en la Región del Maule, afectando a una de cada tres mujeres encuestadas, lo que lo constituye un importante problema de salud pública.
ABSTRACT Objective: To determine the levels of Obstetric Violence (OV) perceived by a sample of women in the Maule Region, Chile, and to establish a link between these levels and their perception of the quality of care. Material and Method: A descriptive, retrospective, cross-sectional study was conducted on women who reported having given birth in a public or private hospital in the Maule Region (n= 474). The women were included in the database of the 1st Regional Study on Sexual and Reproductive Rights and Gender Violence in Talca, between July and September 2023. The variables considered were obstetric violence, inadvisable childbirth practices, perceived autonomy and perceptions of the quality of care received during childbirth. According to the nature of the variable, descriptive analysis (frequency, percentage or mean, standard deviation, maximum and minimum) was performed, as well as association tests (Chi-square) and comparisons of means (Student's t-test). The measure of the associations (Phi) was quantified and the effect size of the comparisons of means (Cohen's d) was calculated. Results: 35.5% of participants reported experiencing obstetric violence during childbirth. The OV rate was 64% among women who are not heterosexual, compared to 34% among heterosexual women. There was a correlation between experiencing OV and having negative perceptions of quality of care during childbirth. Conclusions: This study confirms the significant prevalence of OV in the Maule Region, affecting one in three surveyed women, constituting an important public health problem.
RESUMO Objetivo: Conhecer os níveis de Violência Obstétrica (VO) percebidos por uma amostra de mulheres na região de Maule, no Chile, e relacioná-los com a percepção da qualidade do atendimento. Material e Método: Estudo descritivo, retrospectivo e transversal com mulheres que relataram ter dado à luz em um hospital público ou privado da região de Maule e que foram incluídas no banco de dados do 1° Estudo Regional sobre Direitos Sexuais, Reprodutivos e Violência de Gênero em Talca, entre julho e setembro de 2023. As variáveis consideradas foram violência obstétrica, práticas desaconselhadas durante o parto, autonomia percebida e aquelas que avaliam a percepção da qualidade da assistência recebida durante o parto. De acordo com a natureza da variável, foi realizada uma análise descritiva (frequência, porcentagem ou média, desvio padrão, máximo e mínimo), bem como testes de associação (Qui-quadrado) e de comparação de médias (t de Student). A magnitude das associações (Phi) foi quantificada, e o tamanho do efeito nas comparações de médias (d de Cohen) foi calculado. Resultados: 35,5% das participantes afirmaram ter sofrido violência obstétrica em algum de seus partos. Mulheres com orientação não heterossexual relataram uma taxa de VO de 64%, contra 34% das heterossexuais. Houve uma relação entre a experiência de VO e a percepção negativa da qualidade da assistência durante o parto. Conclusões: Este estudo confirma a existência da VO como um fenómeno significativo na região de Maule, afetando uma em cada três mulheres pesquisadas e constituindo um importante problema de saúde pública.

AUTOPERCEPCIÓN DE LA DEGLUCIÓN EN PERSONAS CON COVID-19 NO HOSPITALIZADAS Y HOSPITALIZADAS EN UNIDADES DE CUIDADOS MEDIOS Y BÁSICOS

RESUMEN Objetivo: Describir la autopercepción de la deglución de personas en Santiago de Chile que padecieron COVID-19 entre marzo de 2020 a septiembre de 2022, que fueron hospitalizadas en unidades de cuidados medios-básicos y personas no hospitalizadas. Material y Método: Estudio observacional, descriptivo, de corte transversal que incluyó 36 participantes que padecieron COVID-19, separados en grupo de personas hospitalizadas y grupo de personas no hospitalizadas. Se utilizó el cuestionario Eating Assessment Tool, EAT-10. Resultados: La media de edad del grupo de personas hospitalizadas fue de 39,95 años, mientras que la del grupo de personas no hospitalizadas fue de 37,38 años. La media de días de hospitalización fue de 19,78 días. La media total del EAT-10 del grupo de personas hospitalizadas y grupo de personas no hospitalizadas fue de 4,83 y 2,67 puntos respectivamente. El grupo de personas no hospitalizadas con centró más respuestas en la categoría "ningún problema" en comparación al grupo de personas hospitalizadas. Este grupo presentó mayor alteración autopercibida de los parámetros de seguridad, eficiencia, competencia y confortabilidad de la deglución. Conclusiones: Quienes fueron hospitalizados percibieron mayor alteración de los parámetros de seguridad, eficiencia, competencia y confortabilidad de la deglución. El puntaje medio de EAT-10 indica riesgo de disfagia en quienes fueron hospitalizados. Se sugiere realizar investigaciones de calidad de vida.
ABSTRACT Objective: To describe the self-perception of swallowing of people in Santiago de Chile who suffered from COVID-19 between March 2020 and September 2022 and were hospitalized in medium-basic care units or were not hospitalized. Material and Method: Observational, descriptive, cross-sectional study that included 36 participants who suffered COVID-19, separated into groups of hospitalized and non-hospitalized individuals. The Eating Assessment Tool (EAT-10) questionnaire was used. Results: The mean age of the hospitalized group was 39.95 years, compared to 37.38 years for the non-hospitalized group. The mean number of days of hospitalization was 19.78. The overall mean of the EAT-10 score for the hospitalized and non-hospitalized group was 4.83 and 2.67 points, respectively. The group of non-hospitalized individuals concentrated more responses in the "no problem" category than the group of hospitalized individuals. This group reported greater self-perceived alteration in the parameters of swallowing safety, efficiency, competence and comfort. Conclusions: Those who were hospitalized perceived greater alteration in the parameters of swallowing safety, efficiency, competence and swallowing comfort. The mean EAT-10 score indicates the risk of dysphagia among hospitalized patients. Further research on quality of life is suggested.
RESUMO Objetivo: Descrever a autopercepção da deglutição de pessoas em Santiago do Chile que sofreram COVID-19 entre março de 2020 e setembro de 2022 e foram hospitalizadas em unidades de cuidados médios-básicos e pessoas não hospitalizadas. Material e Método: Estudo observacional, descritivo e transversal que incluiu 36 participantes que sofreram COVID-19, separados em grupos de indivíduos hospitalizados e não hospitalizados. Foi utilizado o questionário Eating Assessment Tool (EAT-10). Resultados: A média de idade do grupo hospitalizado foi de 39,95 anos, enquanto a do grupo não hospitalizado foi de 37,38 anos. O número médio de dias de hospitalização foi de 19,78 dias. A média total da pontuação EAT-10 para os grupos hospitalizado e não hospitalizado foi de 4,83 e 2,67 pontos, respectivamente. O grupo de indivíduos não hospitalizados concentrou mais respostas na categoria "sem problemas" em comparação com o grupo de indivíduos hospitalizados. Esse grupo apresentou maior alteração na autopercepção dos parâmetros de segurança, eficiência, competência e conforto da deglutição. Conclusões: Os indivíduos hospitalizados perceberam maior alteração nos parâmetros de segurança, eficiência, competência e conforto da deglutição. A pontuação média do EAT-10 também indica risco de disfagia entre os pacientes hospitalizados. Sugere-se, portanto, a realização de mais pesquisas sobre a qualidade de vida.

CONOCIMIENTO, USO DEL ETIQUETADO NUTRICIONAL, CONSUMO Y PREFERENCIAS POR ALIMENTOS ULTRA PROCESADOS ENTRE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

RESUMEN Objetivo: Determinar el conocimiento y el uso del etiquetado nutricional, las percepciones sobre el consumo de productos ultra procesados en estudiantes universitarios mediante una investigación de métodos mixtos. Material y Método: Este estudio de diseño mixto analizó los conocimientos sobre nutrición, el uso del etiquetado nutricional y las preferencias de consumo de productos ultra procesados en la población universitaria. Un total de 423 adultos de entre 18 y 30 años completaron un cuestionario estructurado, y 9 estudiantes participaron en una entrevista semiestructurada. Se realizó un análisis descriptivo y la prueba Chi2. Para los datos cualitativos se realizó un análisis temático. Resultados: El etiquetado frontal proporciona información rápida y fácil de entender (el 95% de los participantes tenía conocimiento y comprensión). Alrededor del 19% de participantes utilizó el etiquetado para decidir sobre la compra de un producto. El 57,21% consideró fundamental un precio económico para elegir un alimento o bebida procesados. A pesar de conocer el sistema de etiquetado nutricional, los estudiantes universitarios indicaron una preferencia por el consumo frecuente de productos ultra procesados debido a su sabor, disponibilidad y precio. Conclusión: Es necesario reforzar las políticas de etiquetado, incluyendo mensajes de advertencia que mejoren la comprensión de los componentes de los productos ultra procesados. Además, es crucial realizar más estudios que permitan comprender mejor cómo impulsar un cambio en el comportamiento del consumidor hacia alimentos saludables.
ABSTRACT Objective: To determine the knowledge of and use of nutrition labelling as well as perceptions about the consumption of ultra-processed products among university students using a mixed methods study. Material and Method: This mixed-methods study analyzed nutrition knowledge, the use of nutrition labelling, and consumption of ultra-processed products among the university population. A total of 423 adults between 18 and 30 years of age completed a structured questionnaire, and 9 students participated in a semi-structured interview. Descriptive analysis and Chi2 test were performed. A thematic analysis was performed on the qualitative data. Results: Front-of-package labelling provides quick and easy-to-understand information (95% of participants had knowledge and comprehension). Around 19% of participants used labelling to decide which product to purchase. 57.21% considered an affordable price to be essential when choosing processed foods or beverages. Despite being aware of the nutritional labeling system, university students indicated a preference for the frequent consumption of ultra-processed products due to their taste, availability, and price. Conclusion: Labeling policies must be strengthened to include warning messages that improve understanding of ultra-processed product components. Furthermore, more studies are needed to better understand how to encourage consumers to choose healthier foods.
RESUMO Objetivo: Determinar o conhecimento e o uso da rotulagem nutricional, bem como as percepções sobre o consumo de produtos ultraprocessados em estudantes universitários por meio de uma pesquisa de métodos mistos. Material e Método: Estudo de métodos mistos que examinou o conhecimento sobre nutrição, o uso da rotulagem nutricional e o consumo de produtos ultraprocessados na população universitária. Um total de 423 adultos com idade entre 18 e 30 anos respondeu a um questionário estruturado e 9 estudantes participaram de uma entrevista semiestruturada. Foram realizadas análises descritivas e o teste Chi2. Para os dados qualitativos, foi realizada uma análise temática. Resultados: A rotulagem frontal fornece informações rápidas e fáceis de entender (95% dos participantes tinham conhecimento e compreensão). Cerca de 19% dos participantes usaram a rotulagem para decidir a compra de um produto. 57,21% consideraram que é muito importante ter um preço baixo para escolher um alimento ou bebida processados. Apesar de conhecerem o sistema de rotulagem nutricional, os estudantes universitários indicaram preferência pelo consumo frequente de produtos ultraprocessados devido ao sabor, disponibilidade e preço. Conclusão: É necessário reforçar as políticas de rotulagem, incluindo mensagens de advertência que melhorem a compreensão dos componentes dos produtos ultraprocessados. Além disso, é crucial realizar mais estudos que permitam uma compreensão mais profunda sobre como motivar a mudança no comportamento do consumidor em relação aos alimentos saudáveis.

INTERVENCIONES EDUCATIVAS DE AUTOCUIDADO EN CUIDADORES DE PERSONAS MAYORES: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA

RESUMEN Objetivo: Analizar las intervenciones educativas para mejorar los conocimientos y habilidades en el cuidado y capacidad de autocuidado en cuidadores de personas mayores. Material y Método: Revisión integrativa realizada entre mayo y junio del 2023 en bases de datos: EMBASE, MEDLINE, Web of Science, LILACS, BDENF. La búsqueda se llevó a cabo sin filtros de idioma y en estudios publicados hasta diciembre del 2022. Se incluyeron estudios de intervención, ensayos controlados aleatorizados (ECAs), cuasiexperimentales y de clúster. La selección y análisis fue realizada por el equipo investigador. Se identificaron 165 publicaciones, tras el primer análisis se excluyeron 139 y posterior a su revisión se eliminaron 14 por no cumplir con los criterios de inclusión. Finalmente se seleccionaron 12 artículos. Resultados: De los estudios analizados solo tres fueron elaborados por profesionales de enfermería; respecto a los conocimientos y habilidades para el cuidado de las personas mayores, se abordaron temáticas que involucraban a otros familiares en el cuidado, conocimientos sobre la enfermedad, modificación del entorno, resolución de problemas y comunicación, manejo emocional y estrés. En relación con el autocuidado se incluyeron el autorreconocimiento, autorreflexión y orientación nutricional. Conclusiones: Las intervenciones para el autocuidado de cuidadores de personas mayores son escasas, por lo cual es necesario diseñar intervenciones que fortalezcan los conocimientos y habilidades acerca de la dependencia funcional, así como para su autocuidado.
ABSTRACT To analyze educational interventions to improve knowledge and skills in caregiving and self-care capacity in caregivers of elderly people. Material and Method: An integrative review was carried out between May and June 2023 using the following databases: EMBASE, MEDLINE, Web of Science, LILACS, BDENF. The search was conducted without language filters and included studies published up to December 2022. The review included intervention studies, randomized controlled trials (RCTs), quasi-experimental studies, and cluster studies. The selection and analysis were performed by the research team. A total of 165 publications were identified. After the first analysis, 139 were excluded, and after review, 14 were eliminated because they did not meet the inclusion criteria. Finally, 12 articles were selected. Results: Only three of the analyzed studies were conducted by nursing professionals. The topics addressed regarding caregiving knowledge and skills for the elderly included involving other family members in care, knowledge about disease, modifying the environment, problem solving and communication, and managing emotions and stress. Topics addressed regarding self-care included self-recognition, self-reflection, and nutritional orientation. Conclusions: Since interventions for the self-care of caregivers of elderly individuals are scarce, it is necessary to design interventions that strengthen caregivers' knowledge and skills regarding functional dependence and self-care.
RESUMO Objetivo: Analisar intervenções educativas para melhorar conhecimentos e habilidades para o cuidado e capacidade de autocuidado em cuidadores de idosos. Material e Método: Revisão integrativa realizada entre maio e junho de 2023 nas seguintes bases de dados: EMBASE, MEDLINE, Web of Science, LILACS, BDENF. A pesquisa não teve filtros de idioma e incluiu estudos publicados até dezembro de 2022. A revisão integrou estudos de intervenção, como ensaios clínicos randomizados (ECR), estudos quase experimentais e estudos de cluster. A seleção e a análise dos estudos foram realizadas pela equipe de pesquisa. Um total de 165 publicações foi identificado. Após a primeira análise, 139 publicações foram excluídas e mais 14 foram eliminadas por não atenderem aos critérios de inclusão. Finalmente, 12 artigos foram selecionados. Resultados: Dos estudos analisados, apenas três foram elaborados por profissionais de enfermagem. Quanto ao conhecimento e habilidades para o cuidado ao idoso, foram abordados temas que envolviam outros familiares no cuidado, conhecimento sobre a doença, modificação ambiental, resolução de problemas e comunicação, manejo emocional e estresse. Em relação ao autocuidado os tópicos incluíram autorreconhecimento, autorreflexão e orientação nutricional. Conclusões: As intervenções de autocuidado para cuidadores de idosos são escassas, sendo necessário desenhar intervenções que fortaleçam o conhecimento e as habilidades em relação à dependência funcional, bem como para o autocuidado.

SOBRECARGA LABORAL EN ENFERMERÍA Y SUS CONSECUENCIAS EN LA EJECUCIÓN DEL CUIDADO

RESUMEN El presente artículo expone la implementación de cuatro Guías de Buenas Prácticas Clínicas (GBPC) de la Registered Nurses' Association of Ontario (RNAO) en un módulo disciplinar de segundo año de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Talca, Chile, durante el año 2023, siguiendo el modelo educativo basado en competencias. Las GBPC fueron: 1) Valoración y manejo del dolor, 2) Prevención de caídas y disminución de lesiones derivadas de las caídas, 3) Valoración del riesgo y prevención de lesiones por presión para equipos interprofesionales y 4) Acceso vascular. Estas guías fueron un insumo valioso para las/ os estudiantes al momento de sustentar sus cuidados en las experiencias clínicas, obteniéndose, en promedio, un indicador de logró sobre el 90% de uso de las recomendaciones de las GBPC seleccionadas.
ABSTRACT The present article discusses the implementation of four Best Practice Guidelines (BPG) from the Registered Nurses' Association of Ontario (RNAO) in a second-year disciplinary module at the School of Nursing of the University of Talca, Chile, during the year 2023, following a competency-based educational model. The BPGs implemented were: 1) Pain Assessment and management, 2) Prevention of falls and reduction of fall-related injuries, 3) Risk assessment and prevention of pressure injuries for interprofessional teams, 4) Vascular access. These guidelines served as a valuable resource for students to support care during their clinical experiences, with an average success rate of over 90% in applying the recommendations of the selected BPGs.
RESUMO O presente artigo apresenta a implementação de quatro Diretrizes de Melhores Práticas Clínicas (DMPC) da Associação Profissional de Enfermeiros de Ontário (RNAO) em um módulo disciplinar do segundo ano da Escola de Enfermagem da Universidade de Talca, Chile, durante o ano de 2023, seguindo um modelo educacional baseado em competências. As quatro DMPC implementadas foram: 1) Avaliação e manejo da dor, 2) Prevenção de quedas e redução de lesões relacionadas a quedas, 3) Avaliação de risco e prevenção de lesões por pressão para equipes interprofissionais e 4) Acesso vascular. Essas diretrizes serviram como recurso valioso para os estudantes ao fundamentar seus cuidados durante suas experiências clínicas, alcançando uma taxa média de sucesso superior a 90% na aplicação das recomendações das DMPC selecionadas.

DESAFÍOS QUE ENFRENTA EL PERSONAL DE ENFERMERÍA DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL CUIDADO HUMANIZADO EN SERVICIOS CRÍTICOS

RESUMEN Objetivo: Analizar los desafíos que enfrenta el personal de enfermería durante la implementación del cuidado humanizado en servicios críticos. Material y Método: Estudio realizado el 2024, con enfoque cualitativo, fenomenológico de tipo descriptivo, con una muestra de 14 profesionales de enfermería de unidades de cuidados intensivos adultos y pediátricos de hospitales del Ecuador, seleccionados mediante muestreo por conveniencia y saturación de la información, Se aplicó entrevista semiestructurada validada por prueba piloto, procesadas con el método de Colaizzi y criterios COREQ para garantizar la calidad del análisis. Resultados: Se identificaron seis categorías: 1) Dificultades para la implementación del modelo de puertas abiertas en área críticas; 2) Influencia del modelo de puertas abiertas en las UCI; 3) Calidad de atención en los servicios de cuidados críticos bajo el modelo de puertas abiertas; 4) Modelo de puertas abiertas una necesidad para el bienestar emocional de las personas; 5) Estrategias para humanizar el cuidado en UCI; y 6) Desarrollo del modelo en UCI. Conclusión: La implementación del modelo de puertas abiertas mejora el bienestar emocional de pacientes y familiares, pero enfrenta barreras estructurales y organizativas. La formación continua y el diseño de protocolos claros son esenciales para optimizar la atención.
ABSTRACT Objective: To analyze the challenges faced by nursing staff during the implementation of humanized care in critical services. Material and Method: A qualitative, descriptive, phenomenological study was conducted in 2024 with a sample of 14 nursing professionals from adult and pediatric intensive care units (ICU) in Ecuadorian hospitals. The sample was selected using convenience sampling until information saturation was reached. A semi-structured interview, validated by a pilot test, was administered and processed using the Colaizzi's method and the COREQ criteria to guarantee the quality of the analysis. Results: Six categories were identified: 1) Difficulties in implementing the open-door model in critical areas, 2) Influence of the open-door model in ICUs, 3) Quality of care in critical care services under the open-door model, 4) Necessity of the open-door model for emotional well-being, 5) Strategies to humanize care in ICUs, and 6) Development of the model in ICUs. Conclusion: Implementing the open-door model improves the emotional well-being of patients and families but faces structural and organizational barriers. Continuing education and clear protocol design are essential to optimizing care.
RESUMO Objetivo: Analisar os desafios enfrentados pela equipe de enfermagem durante a implementação do cuidado humanizado em serviços críticos. Material e Método: Um estudo qualitativo, descritivo e fenomenológico foi realizado em 2024 com uma amostra de 14 profissionais de enfermagem de unidades de terapia intensiva (UTI) para adultos e crianças em hospitais equatorianos. A amostra foi selecionada por meio de amostragem por conveniência até atingir a saturação das informações. Para garantir a qualidade da análise, foi aplicada e processada uma entrevista semiestruturada, validada por um teste piloto, utilizando o método de Colaizzi e os critérios COREQ. Resultados: Foram identificadas seis categorias: 1) Dificuldades para a implantação do modelo de portas abertas em áreas críticas; 2) Influência do modelo de portas abertas nas UTIs; 3) Qualidade do atendimento nos serviços de cuidados críticos sob o modelo de portas abertas; 4) Necessidade do modelo para o bem-estar emocional; 5) Estratégias para humanizar o atendimento nas UTIs; e 6) Desenvolvimento do modelo nas UTIs. Conclusão: A implementação do modelo de porta aberta melhora o bem-estar emocional dos doentes e das famílias, mas enfrenta barreiras estruturais e organizacionais. A formação contínua e a elaboração de protocolos claros são essenciais para otimizar os cuidados.

EVENTOS ADVERSOS ASOCIADOS A LA ATENCIÓN HOSPITALARIA EN COLOMBIA: UN ANÁLISIS GEOGRÁFICO

RESUMEN Objetivo: Identificar eventos adversos asociados a la atención hospitalaria en Colombia en un periodo entre 2017-2022. Material y Método: Estudio descriptivo, cuantitativo con instituciones prestadoras de servicios de salud colombianas, públicas o privadas que hubiesen realizado reportes al sistema de información de calidad. Las fuentes de información fueron las bases de datos del Observatorio Nacional de Calidad de la Atención en Salud (ONCAS Colombia), sobre Eventos adversos, ubicación geográfica y egresos. Las variables fueron caídas, úlceras por presión y errores de medicación. El análisis estadístico fue descriptivo: para variables cualitativas, medidas de frecuencia y porcentaje, para variables cuantitativas, medidas de tendencia central y dispersión según su naturaleza por la prueba Shapiro Wilk. Para el análisis geográfico los resultados se categorizaron en 32 departamentos y 1 distrito capital, divididos por nodos. Resultados: Se analizaron 1.109 instituciones de salud. La tasa del evento Úlceras por Presión a nivel nacional fue 1,39 y el año con más registros fue el 2021 con una tasa de 2,37. La tasa global de caídas, en el ámbito hospitalario, corresponde a 1,34 mientras que en el servicio de urgencias la tasa fue de 1,89. La proporción nacional de errores de medicación en hospitalización fue de 2,01 y en urgencias fue de 0,80. Conclusión: Las caídas en urgencias fueron el evento más común, seguido por las caídas en hospitalización. Además se evidencia una distribución geográfica heterogénea en la ocurrencia de eventos adversos en Colombia, así como pocas instituciones reportantes, predominantemente en los nodos Amazonia y Orinoquía.
ABSTRACT Objective: To identify adverse events associated with hospital care in Colombia between 2017-2022. Materials and Methods: Descriptive, quantitative study with Colombian healthcare institutions, public or private, that had reported to the quality information system. Sources of information included databases from the National Observatory of Health Care Quality (ONCAS Colombia), on adverse events, geographic location and discharges. The variables studied were falls, pressure ulcers and medication errors. Statistical analysis was descriptive: frequency and percentage measures were used for qualitative variables, and measures of central tendency and dispersion were used for quantitative variables according to their nature, as determined by the Shapiro-Wilk test. For the geographic analysis, the results were divided into 32 departments and one capital district, which were then categorized by nodes. Results: Data from 1,109 health institutions were analyzed. The national rate of pressure ulcers was 1.39, and 2021 had the highest number of records with a rate of 2.37. The overall rate of falls in the hospital setting was 1.34, while in the emergency department, it was 1.89. The national proportion of medication errors during hospitalization was 2.01, while in the emergency department, it was 0.80. Conclusion: Falls in the emergency department were the most common event, followed by falls during hospitalization. Additionally, the occurrence of adverse events in Colombia exhibits a heterogeneous geographic distribution, with few reporting institutions predominantly in the Amazonia and Orinoquía regions.
RESUMO Objetivo: Identificar eventos adversos associados ao atendimento hospitalar na Colômbia no período de 2017 a 2022. Material e Métodos: Estudo descritivo quantitativo realizado com instituições de saúde colombianas, públicas ou privadas, que tivessem notificado ao sistema de informação de qualidade. As fontes de informação incluíram bases de dados do Observatório Nacional de Qualidade da Assistência à Saúde (ONCAS Colômbia) sobre eventos adversos, localização geográfica e altas. As variáveis estudadas foram quedas, úlceras por pressão e erros de medicação. A análise estatística foi descritiva: foram usadas medidas de frequência e percentagem para variáveis qualitativas e medidas de tendência central e de dispersão para variáveis quantitativas, de acordo com a sua natureza e conforme determinado pelo teste de Shapiro-Wilk. Para a análise geográfica, os resultados foram divididos pelos 32 departamentos e um distrito da capital, que foram posteriormente categorizados. Resultados: Foram analisados dados de 1.109 instituições de saúde. A taxa de úlceras por pressão em nível nacional foi de 1,39 e o ano com o maior número de registros foi 2021, com uma taxa de 2,37. A taxa geral de quedas no ambiente hospitalar foi de 1,34, enquanto no serviço de emergência foi de 1,89. A proporção nacional de erros de medicação no ambiente de internação foi de 2,01 e no serviço de emergência foi de 0,80. Conclusão: As quedas no serviço de emergência foram o evento mais comum, seguidas pelas quedas na hospitalização. Além disso, é evidente uma distribuição geográfica heterogénea na ocorrência de eventos adversos na Colômbia, bem como poucas instituições notificadoras, predominantemente nas regiões Amazonia e Orinoquía.

PRÁCTICA PROFESIONAL EN CONTEXTO DE PANDEMIA, LOGRO DE COMPETENCIAS EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA

RESUMEN La Escuela de Enfermería de la Pontificia Universidad Católica de Chile, en respuesta a las demandas del país durante la pandemia por COVID-19, ofreció una opción innovadora de avance curricular para estudiantes de último año: el Certificado Académico de Especialidad en Enfermería en Situación de Alerta Sanitaria. Objetivos: Conocer la percepción de los estudiantes sobre su experiencia y las competencias adquiridas durante la práctica profesional terminal en pandemia, y evaluar objetivamente el conocimiento alcanzado. Material y Métodos: Estudio mixto secuencial, con un diseño exploratorio. En la fase cualitativa se exploraron percepciones mediante un cuestionario de satisfacción y en la fase cuantitativa consecutiva se evaluaron conocimientos mediante una prueba de conocimientos específicos y estandarizada. El universo correspondió a 74 estudiantes que realizaron su práctica entre abril y julio de 2020. Participaron 45 estudiantes mediante muestreo no probabilístico y consentimiento informado. Resultados: El análisis cualitativo evidenció que los principales aportes de la práctica fueron el apoyo en la disminución de carga laboral del personal sanitario, la integración al equipo y el acompañamiento emocional a los pacientes. Los estudiantes describieron la experiencia como única, significativa e irremplazable en términos de crecimiento personal y profesional. En la evaluación de conocimientos, todos lograron un desempeño "muy bueno", con una media de 6,44 (DE 0,33) en una escala de 1 a 7, y la mayoría obtuvo sobre 6 en habilidades disciplinares y transversales. Conclusión: Esta certificación constituyó una respuesta eficaz ante la crisis sanitaria, permitiendo mantener la calidad formativa y fortaleciendo el rol de los estudiantes como futuros profesionales resilientes, comprometidos y preparados para enfrentar contextos de catástrofe.
ABSTRACT In response to the demands of the country during the pandemic, the School of Nursing at the Pontificia Universidad Católica de Chile offered final-year students the opportunity to advance their studies with an innovative Academic Certificate of Specialty in Nursing in Health Alert Situations. Objectives: To understand students' perceptions of their experience and the competencies they acquired during their final internship in the context of the pandemic, and to provide an objective evaluation of their knowledge. Material and Method: Mixed sequential study with an exploratory design. In the qualitative phase, perceptions were explored using a satisfaction questionnaire. In the subsequent quantitative phase, knowledge was evaluated using a specific, standardized test. The study population consisted of 74 students who completed their internship between April and July 2020. A total of 45 students participated in the study through non-probability sampling and informed consent. Results: Qualitative analysis revealed that the internship's primary contributions were reducing health personnel's workload, team integration, and providing emotional support to patients. Students described the experience as unique, meaningful, and irreplaceable in terms of personal and professional growth. In the knowledge evaluation, all students performed "very well," with an average score of 6.44 (SD 0.33) on a scale of 1 to 7; most students scored over 6 in both disciplinary and transversal skills. Conclusion: This certification proved to be an effective response to the health crisis, enabling the continuity of quality training while strengthening the role of students as future resilient professionals who are committed and prepared to face disaster contexts.
RESUMO A Escola de Enfermagem da Pontifícia Universidade Católica do Chile, em resposta às demandas do país durante a pandemia de COVID-19, ofereceu uma opção inovadora de avanço curricular para estudantes do último ano de enfermagem: o Certificado Académico de Especialidade em Enfermagem em Situação de Alerta Sanitária. Objetivos: Compreender a percepção dos estudantes sobre sua experiência e as competências adquiridas durante o estágio profissional final no contexto da pandemia, além de avaliar objetivamente o conhecimento alcançado. Materiais e Métodos: Estudo sequencial misto, com delineamento exploratório. Na fase qualitativa, as percepções foram exploradas por meio de um questionário de satisfação e, na fase quantitativa subsequente, o conhecimento foi avaliado por meio de um teste de conhecimento específico e padronizado. O universo do estudo consistiu em 74 estudantes que realizaram seu estágio entre abril e julho de 2020. Um total de 45 estudantes participou do estudo por meio de amostragem não probabilística e consentimento informado. Resultados: A análise qualitativa revelou que os principais aportes do estágio foram a redução da carga de trabalho dos profissionais de saúde, a integração à equipe e o apoio emocional aos pacientes. Os estudantes descreveram a experiência como única, significativa e insubstituível em termos de crescimento pessoal e profissional. Na avaliação de conhecimentos, todos os estudantes obtiveram desempenho "muito bom", com média de 6,44 (DP 0,33) numa escala de 1 a 7. A maioria obteve nota superior a 6 nas habilidades disciplinares e transversais. Conclusão: Essa certificação foi uma resposta eficaz diante da crise sanitária, permitindo manter a qualidade da formação e fortalecendo o papel dos estudantes como futuros profissionais de saúde resilientes, comprometidos e preparados para enfrentar contextos de catástrofe.

FUNCIONAMIENTO Y APOYO SOCIAL FAMILIAR EN LOS HÁBITOS ALIMENTARIOS DE PERSONAS CON DIABETES TIPO 2

RESUMEN Objetivo: Analizar la influencia de la funcionalidad familiar y el apoyo social percibido y otorgado por la familia sobre los hábitos alimenticios en personas con diabetes tipo 2. Material y Método: Estudio descriptivo, transversal con diseño correlacional y un muestreo por conveniencia. Los participantes fueron 161 diadas familiares, equivalente a 322 participantes (161 personas con diabetes tipo 2 y 161 familiares) residentes de la ciudad de Nuevo Laredo, Tamaulipas; se aplicaron las escalas del Apgar Familiar y Soporte Social de Berlín, el Cuestionario de Hábitos Alimenticios de la Familia y una cédula de datos. Resultados: Predominaron las mujeres, la edad fue 52,2 (pacientes) y 36,1 (familiares) años; fueron familias nucleares de 4,24 integrantes. Los hábitos alimentarios se relacionaron con la funcionalidad familiar (r= 0,522; p< ,001), el apoyo social percibido por los pacientes (r= 0,407; p< ,001) y el otorgado por los familiares (r= 0,368; p< ,001); los hábitos alimentarios fueron explicados con 28,6% de varianza explicada por la funcionalidad familiar (β= ,93) y el apoyo social otorgado por los familiares (β= 0,20). Conclusiones: En las diadas familiares existe relación entre las variables estudiadas, reportan buen funcionamiento familiar, pacientes y familiares perciben apoyo social familiar y ambos indican tener hábitos alimentarios adecuados. La funcionalidad familiar y el apoyo social otorgado por los familiares explican los hábitos alimentarios de los pacientes con diabetes tipo 2.
ABSTRACT Objective: To analyze how family functioning and the social support perceived and provided by the family members influence the eating habits of people with type 2 diabetes. Material and Method: A descriptive, cross-sectional study with a correlational design and convenience sampling. A total of 161 family dyads (322 participants in total) were recruited from Nuevo Laredo, Tamaulipas, Mexico. Of these participants, 161 had type 2 diabetes and 161 were family members. The APGAR Family and Berlin Social Support Scales, the Family Eating Habits Questionnaire, and a data sheet were applied. Results: Women predominated; the average age was 52.2 (patients) and 36.1 (family members). Families consisted of nuclear families with an average of 4.24 members. Eating habits were related to family functioning (r= 0.522, p< ,001), social support perceived by patients (r= 0.407, p< .001), and social support provided by family members (r= 0.368, p< .001); 28.6% of the variance in eating habits was explained by family functioning (β= .93) and social support provided by family members (β= 0.20). Conclusions: In the family dyads there was a relationship between the studied variables: patients and family members reported good family functioning, patients and family members perceived social support from their families. Both groups also indicated having adequate eating habits. Family functioning and the social support provided by family members explain the eating habits of patients with type 2 diabetes.
RESUMO Objetivo: Analisar a influência da funcionalidade familiar e do apoio social percebido e fornecido pela família nos hábitos alimentares de pessoas com diabetes tipo 2. Material e Método: Estudo descritivo, transversal, com delineamento correlacional e uma amostragem por conveniência. Os participantes foram 161 díades familiares, equivalentes a 322 participantes (161 pessoas com diabetes tipo 2 e 161 familiares) residentes na cidade de Nuevo Laredo, Tamaulipas (México). Foram aplicadas as escalas de APGAR Familiar e de Apoio Social de Berlim, o Questionário de Hábitos Alimentares Familiares e uma ficha de dados. Resultados: Predominaram as mulheres, a idade foi de 52,2 (pacientes) e 36,1 (familiares) anos. As famílias eram famílias nucleares com uma média de 4,24 membros. Os hábitos alimentares foram relacionados à funcionalidade familiar (r= 0,522, p< ,001), ao apoio social percebido pelos pacientes (r= 0,407, p< ,001) e ao fornecido pelos familiares (r= 0,368, p< ,001). Os hábitos alimentares explicam 28,6% da variância através da funcionalidade familiar (β= 0,93) e do apoio social fornecido pelos membros da família (β= 0,20). Conclusões: Nas díades familiares existe relação entre as variáveis estudadas: os pacientes e os membros da família relatam bom funcionamento familiar, pacientes e familiares percebem apoio social familiar e ambos indicam ter hábitos alimentares adequados. A funcionalidade familiar e o apoio social fornecido pelos familiares explicam os hábitos alimentares dos pacientes com diabetes tipo 2.

VALIDACIÓN COSTARRICENSE DE LA ESCALA DE VALORACIÓN DE LA CAPACIDAD DE AUTOCUIDADO

ABSTRACT Objective: To evaluate the construct validity and reliability of the Appraisal of Self-Care Agency Scale among university students majoring in health-related fields. Material and Method: An instrumental design was employed using a convenience sample of health-sciences students from two Costa Rican universities. Data was collected via an online survey in October 2023, sent to all eligible students (response rate: 30.16%; final sample: n= 361; mean age= 23.61 ± 5.30 years). Participants under 18 were excluded. A Confirmatory Factor Analysis was conducted to assess the fit of different models. Results: After respecification, the model showed good fit to a three-factor structure (χ2= 240, df= 72, p < .001; CFI= .90, TLI= .88, RMSEA= .08, SRMR= .06). Conclusions: The respecified three-factor model proved to be a better solution than the traditional unifactorial model for health-related students. The alignment between the designations used for the three factors and the original theoretical model of the instrument was also discussed.
RESUMEN Objetivo: Evaluar la validez de constructo y la confiabilidad de la Escala de Valoración de la Capacidad de Autocuidado en universitarios de carreras relacionadas con la salud. Material y Método: Se empleó un diseño instrumental mediante una muestra por conveniencia de estudiantes de ciencias de la salud de dos universidades costarricenses. Los datos se recolectaron a través de una encuesta en línea realizada en octubre de 2023, distribuida a todos los estudiantes elegibles (tasa de respuesta: 30,16%; muestra final: n= 361; edad promedio= 23,61 ± 5,30 años). Se excluyó a participantes menores de 18 años. Se realizó un Análisis Factorial Confirmatorio para evaluar el ajuste de distintos modelos. Resultados: Tras la reespecificación del modelo se encontró un ajuste adecuado a la estructura de 3 factores (χ2= 240, df = 72, p < .001; CFI= .90, TLI= .88, RMSEA= .08, SRMR= .06). Conclusión: El modelo reespecificado de tres factores demostró ser una mejor solución que el modelo tradicional unifactorial en el caso de los estudiantes de carreras relacionadas con la salud. Se discute finalmente la concordancia entre las designaciones utilizadas para los tres factores y el modelo teórico original del instrumento.
RESUMO Objetivo: Avaliar a validade de construto e a confiabilidade da Escala de Avaliação da Capacidade de Autocuidado em universitários de cursos relacionados à saúde. Material e Método: Utilizou-se um desenho instrumental por meio de uma amostra à conveniência de estudantes de Ciências da Saúde de duas universidades da Costa Rica. Os dados foram coletados por meio de uma pesquisa on-line realizada em outubro de 2023, distribuída a todos os estudantes elegíveis (taxa de resposta: 30,16%; amostra final: n= 361; média de idade= 23,61 ± 5,30 anos). Participantes menores de 18 anos foram excluídos. Em seguida, realizou-se uma Análise Fatorial Confirmatória para avaliar o ajuste entre os diferentes modelos. Resultados: Após a reespecificação do modelo, foi encontrado um ajuste adequado à estrutura de 3 fatores (χ2= 240, df= 72, p< ,001; CFI= ,90, TLI= ,88, RMSEA= ,08, SRMR= ,06). Conclusão: O modelo reespecificado de três fatores demonstrou ser uma melhor solução do que o modelo tradicional unifatorial no caso dos estudantes de cursos relacionados à saúde. Finalmente, discute-se a concordância entre as designações utilizadas para os três fatores e o modelo teórico original do instrumento.

IMPLEMENTACIÓN DE CUATRO GUÍAS DE BUENAS PRÁCTICAS CLÍNICAS DE LA REGISTERED NURSES' ASSOCIATION OF ONTARIO (RNAO) EN LA CARRERA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE TALCA, CHILE

RESUMEN El presente artículo expone la implementación de cuatro Guías de Buenas Prácticas Clínicas (GBPC) de la Registered Nurses' Association of Ontario (RNAO) en un módulo disciplinar de segundo año de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Talca, Chile, durante el año 2023, siguiendo el modelo educativo basado en competencias. Las GBPC fueron: 1) Valoración y manejo del dolor, 2) Prevención de caídas y disminución de lesiones derivadas de las caídas, 3) Valoración del riesgo y prevención de lesiones por presión para equipos interprofesionales y 4) Acceso vascular. Estas guías fueron un insumo valioso para las/ os estudiantes al momento de sustentar sus cuidados en las experiencias clínicas, obteniéndose, en promedio, un indicador de logró sobre el 90% de uso de las recomendaciones de las GBPC seleccionadas.
ABSTRACT The present article discusses the implementation of four Best Practice Guidelines (BPG) from the Registered Nurses' Association of Ontario (RNAO) in a second-year disciplinary module at the School of Nursing of the University of Talca, Chile, during the year 2023, following a competency-based educational model. The BPGs implemented were: 1) Pain Assessment and management, 2) Prevention of falls and reduction of fall-related injuries, 3) Risk assessment and prevention of pressure injuries for interprofessional teams, 4) Vascular access. These guidelines served as a valuable resource for students to support care during their clinical experiences, with an average success rate of over 90% in applying the recommendations of the selected BPGs.
RESUMO O presente artigo apresenta a implementação de quatro Diretrizes de Melhores Práticas Clínicas (DMPC) da Associação Profissional de Enfermeiros de Ontário (RNAO) em um módulo disciplinar do segundo ano da Escola de Enfermagem da Universidade de Talca, Chile, durante o ano de 2023, seguindo um modelo educacional baseado em competências. As quatro DMPC implementadas foram: 1) Avaliação e manejo da dor, 2) Prevenção de quedas e redução de lesões relacionadas a quedas, 3) Avaliação de risco e prevenção de lesões por pressão para equipes interprofissionais e 4) Acesso vascular. Essas diretrizes serviram como recurso valioso para os estudantes ao fundamentar seus cuidados durante suas experiências clínicas, alcançando uma taxa média de sucesso superior a 90% na aplicação das recomendações das DMPC selecionadas.

DISCURSOS Y PRÁCTICAS DE ACEPTABILIDAD EN SALUD DESDE LA PERSPECTIVA DEL PERSONAL SANITARIO Y MIGRANTES

RESUMEN Objetivo: Comprender, según discursos y prácticas de personas migrantes y funcionarios de salud, qué elementos operan en la aceptabilidad del derecho a salud en el proceso de utilización del sistema de salud en la comuna de Antofagasta. Material y Método: Estudio con enfoque cualitativo, fenomenológico y elementos de la teoría fundamentada. La muestra no probabilística, tipo bola de nieve en ambos grupos se conformó por 17 profesionales de salud y 8 migrantes internacionales usuarios del sistema sanitario chileno. Las entrevistas semiestructuradas presenciales u online con duración aproximada de 60 minutos se realizaron entre octubre y noviembre del 2020. La saturación consideró la redundancia de la información y variabilidad. Se empleó análisis temático mediante lecturas repetidas de las transcripciones. Resultados: Según las categorías predeterminadas como idioma, cultura y ética, emergieron subcategorías: lenguaje, comprensión y comunicación. Conclusiones: Las estrategias como adecuación del lenguaje, no uso de palabras técnicas, sumado a características educativas y de origen de las personas migrantes permiten mayor comprensión de la información. Los elementos culturales permiten mayor comprensión y adherencia de las personas migrantes. La ética en las prácticas de salud permite establecer relaciones cercanas y visualizar al otro como ser humano sujeto de derecho y de dignidad, permite mantener el respeto mutuo durante el proceso de atención.
ABSTRACT Objective: To understand, based on the discourses and practices of migrants and health officials, what elements operate in the acceptability dimension of the right to health in the process of using the health system in the city of Antofagasta (Chile). Materials and Methods: Qualitative, phenomenological study with elements of grounded theory. The non-probabilistic, snowball sample in both groups consisted of 17 health professionals and 8 international migrant users of the Chilean health system. The semi-structured in-person or online interviews lasting approximately 60 minutes, were conducted between October and November 2020. Saturation took into account information redundancy and variability. Thematic analysis was applied through repeated readings of the transcripts. Results: Subcategories of language, comprehension, and communication emerged from predetermined categories of language, culture, and ethics. Conclusions: Strategies such as language appropriateness, non-use of technical words, added to educational and origin characteristics of migrants allow for greater comprehension of the information. Cultural elements allow for greater understanding and adherence in migrants. Ethics in health practice encourages the establishment of close relationships and the visualization of the other as a human being with rights and dignity. This approach fosters mutual respect during the care process.
RESUMO Objetivo: Compreender, a partir dos discursos e práticas de pessoas migrantes e profissionais de saúde, quais elementos operam na dimensão de aceitabilidade do direito à saúde no processo de utilização do sistema de saúde na cidade de Antofagasta (Chile). Material e Método: Estudo qualitativo, fenomenológico, com elementos da teoria fundamentada. A amostra não probabilística, do tipo bola de neve, consistiu em 17 profissionais de saúde e 8 usuários migrantes internacionais do sistema de saúde chileno. As entrevistas semiestruturadas, presenciais ou on-line, com duração aproximada de 60 minutos, foram realizadas entre outubro e novembro de 2020. A saturação foi alcançada mediante a redundância e a variabilidade das informações. A análise temática se realizou por meio de leituras repetidas das transcrições. Resultados: As subcategorias de linguagem, compreensão e comunicação emergiram das categorias pré-determinadas de linguagem, cultura e ética. Conclusões: Estratégias como a adequação da linguagem e a não utilização de palavras técnicas, juntamente com as características educacionais e de origem dos migrantes, permitem uma maior compreensão das informações. Os elementos culturais facilitam a compreensão e adesão dos migrantes. A ética na prática da saúde incentiva o estabelecimento de relações próximas e a visão do outro como um ser humano com direitos e dignidade. Essa abordagem promove o respeito mútuo.

VALIDEZ DE CONTENIDO DE LA ESCALA DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN EN CUIDADORES FAMILIARES DE PACIENTES CRÓNICOS EN COLOMBIA

RESUMEN Objetivo: Evaluar la validez facial y de contenido de la Escala de Ansiedad y Depresión HADS (por sus siglas en inglés) en cuidadores familiares de personas con enfermedades crónicas no transmisibles en Colombia. Material y Método: Estudio de tipo psicométrico. Para determinar la validez de contenido se invitaron a 9 jueces expertos en el área clínica o de investigación. Se valoró claridad, redundancia y relevancia de los ítems con el índice de Lawshe modificado por Tristán. La validez facial se hizo a partir de entrevista cognitiva con 30 cuidadores familiares de personas con enfermedad crónica. Resultados: Para la validez de contenido 13 de 14 ítems de la Escala de Ansiedad y Depresión (HADS) presentaron una Razón de Validez de Contenido (CVR por sus siglas en inglés) ajustada superior a 0,7. El ítem dos presentó CVR de 0,5 lo que requirió análisis y ajuste semántico por parte del comité de validación. En la validez facial se evidenció que para todos los ítems el 87% o más de los participantes reportaron adecuada comprensión, recuperación, juicio y adecuación de los ítems. Se ajustó la semántica de los ítems 1, 2, 8, 9, 11 y 14. Conclusiones: La escala de Ansiedad y Depresión HADS cuenta con propiedades psicométricas adecuadas de validez de contenido y facial para su uso en cuidadores de personas con enfermedad crónica en el contexto colombiano.
ABSTRACT Objective: To evaluate the face and content validity of the Anxiety and Depression Scale HADS in family caregivers of people with chronic non-communicable diseases in Colombia. Materials and Methods: Psychometric study. To determine the content validity, 9 expert judges in the clinical or research field were invited. Clarity, redundancy and relevance of the items were assessed using the Lawshe index modified by Tristán. Face validity was established by a cognitive interview with 30 family caregivers of people with chronic diseases. Results: For content validity, 13 of 14 items on the Anxiety and Depression Scale HADS presented an adjusted content validity ratio (CVR) greater than 0.7. Item 2 showed a CVR of 0.5, which required analysis and semantic adjustment by the validation committee. In terms of face validity, it was found that for all items, 87% or more of the participants reported adequate understanding, recall, judgment, and appropriateness of the items. The semantics of items 1, 2, 8, 9, 11, and 14 were adjusted. Conclusions: The Anxiety and Depression Scale HADS has adequate psychometric properties of content and face validity for use in caregivers of people with chronic illness in the Colombian context.
RESUMO Objetivo: Avaliar a validade facial e de conteúdo da Escala de Ansiedade e Depressão HADS (por sua siglas em inglês) em cuidadores familiares de pessoas com doenças crônicas não transmissíveis na Colômbia. Material e Método: Foi realizado um estudo psicométrico. Para determinar a validade de conteúdo, foram convidados 9 juízes especialistas na área clínica ou de pesquisa. A clareza, redundância e relevância dos itens foram avaliadas usando o índice de Lawshe modificado por Tristán. A validade facial foi realizada por meio de entrevista cognitiva com 30 cuidadores familiares de pessoas com doenças crônicas. Resultados: Para validade de conteúdo, 13 dos 14 itens da Escala de Ansiedade e Depressão HADS apresentaram um índice de validade de conteúdo (CVR por sua siglas em inglês) ajustado maior que 0,7. O item 2 apresentou um CVR de 0,5, o que exigiu análise e ajuste semântico pelo comitê de validação. Em termos da validade facial, foi demonstrado que para todos os itens 87% ou mais dos participantes relataram compreensão, recuperação, julgamento e adequação adequados dos itens. A semântica dos itens 1, 2, 8, 9, 11 e 14 foi ajustada. Conclusões: A Escala de Ansiedade e Depressão HADS apresenta propriedades psicométricas de conteúdo e validade facial adequadas para uso em cuidadores de pessoas com doenças crônicas no contexto colombiano.
❌